後疫情時代的鋼琴老師進化論-線上音樂教學經驗分享（下）
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
今天要來分享第二篇關於線上教學的軟體使用：
我自己試過的是google meet , zoom, line 一開始我也只有選擇zoom但因應家長端不一定習慣，或是他們對於zoom的資安有疑慮，所以我也同時摸索了google meet, 在這大概簡單分享一些鋼琴老師會用到的重點功能給大家，並附上影片說明連結，歡迎大家點進去看。
1.下載後如何開會議並分享給家長
Google Meet https://youtu.be/cttf3cHVSyk
更新：這兩天實驗有家長說連進去沒辦法進入會議，解決方式就是提供『會議代碼』，也就是google meet提供的連結最後面的英文字母。
例如https://meet.google.com/xtx-jiux-ipp (Google meet提供）會議代碼就是 『xtx-jiux-ipp』，貼給家長，他們輸入就可以進入了！
2.如何使用共享白板、樂譜或圖片並共同註記
Google Meet https://youtu.be/jNnvDiygBXQ
3.如何同時有兩個視角畫面讓學生看到和結束會議
Google meet https://youtu.be/JpMTv0RnkPI
(更新：謝謝其他老師的訊息提供，Zoom也可以用同一個帳號登入會議，但要輸入會議的代碼（請按參會者➡️邀請 ➡️視窗上方有“邀請人加入會議xxxxxxxx號碼，輸入你的另外一個裝置即可）
以上就是我整理關於鋼琴線上教學會需要用的重點功能！
疫情期間，希望大家保持身體健康，一起 #勤洗手 #待在家防疫，希望台灣能早日度過這個難關，而不管是否回到實體教學，至少這段期間我們的教學技能又更上一層樓！祝福大家
撰寫和製作教學影片真的會花不少時間，也是我第一次這樣跟大家分享，若你喜歡我的文章和影片，也歡迎追蹤訂閱給予我支持，有任何建議也都歡迎讓我知道喔！願平安共渡下回見❤️
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
想記錄練琴心得就算了，我竟然還想趁機精進自己的寫作技巧，讓心得更具備觀賞性或實用性。
我的寫作指導在哪裡？──就決定是ChatGpt了！
創作線上分享會
第二場分享會是線上分享會，關於生活如何和創作經驗的融合，首先我們學習的管道有許多種，可以從閱讀、課程講座以及PODCAST等等之類的去學習，實際創作和學習同時一起，先創作後，再去改善與學習，閱讀創作書籍和小說，不侷限於一個領域內，而是透過大量廣泛的閱讀。
因為疫情的關係
線上課程如雨後春筍般的出現
至少對我而言是如此
我是疫起之後才接觸到的
記得一開始的線上聽課很不適應
只有老師的感覺
哪怕有很多人在線上一起聽課
少了實體的互動
我甚至無法得知一起上過二十堂課的人
到底是何方神聖
長得樣子是如何
所以那2年的生活
給我的印象是
2020年初疫情爆發至今，不知不覺已過了3年。
疫情期間許多人的生活都有了改變，線上課程的興起，讓我們的運動模式多了一個新的選項～
一兩年前叁角教室也開設了許多線上的課程的，不知道當時大家是否也有一起參與呢？
（圖片出處：https://blog.zoom.us/best-practic
最近接受到許多不同領域的邀約，主要圍繞在 AI 教學應用和圖文創作的主題。為了讓更多人瞭解我可以分享的主題和增加可信度，我整理了一頁「課程講座與工作坊合作邀約」，提供合作夥伴參考。內容包括個人簡介、合作主題、合作案例、實際合作場次、合作夥伴與邀約聯絡方式。
「線上課程」在後疫情的時代，因著其節省補習時間、接觸最佳師資，成為越來越多學生選擇的方式。門拓因此整理了實體（補習班、家教）及線上課程的優缺比較，幫助大家找到最適合自己的方式。
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