【小白直播C#學習】數字轉中文字100
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
上次挑戰阿拉伯數字轉換中文字，想了非常多天，卻被好朋友一句話打槍發回 ( 連結:【小白直播C#學習】那個迴圈之10 )。但是，想了幾天卻也苦無辦法，就繼續看書學下去，畢竟要學的東西還好多好多，最近學又學了一陣子，想說拿出來想想吧!
這次加上方法(算是函式概念)，先解決四位數的問題，畢竟中文是四位為一個家族(萬、億、兆)，在這裏面還有幾個問題要挑戰，譬如尾數為0，不能出現零；中間兩個0的，只能出現一個零。想說這樣再每四位切一刀，丟給函式處理，再加上萬、億、兆等就萬事大吉。正當想說哇我也進步太多了吧！一下子就解決了！
結果，譬如10200這種，沒有千的，要顯示零；400000500又多一個零，反正後面又修修改改好多次，反而花的時間比前面多超多。最後設了幾個if思考一下何時會需要的條件，終於完成了!
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( 學C# 第23天 . . . )
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
題目敘述 Integer to English Words
給定一個整數num
請轉換成對應的的英文數字表達(One, Two, Three, ... 那種數字表達式)
不知不覺就過了一個禮拜了呢~
第一節 — 數字：
0 – ноль（和英文null是相同的）
200 – двести
300 – триста
400 – четыреста
✹ 500到900的字尾都是 -сот
500 – пятьсот
600 – шестьсот
700
你學習任何數學，
都要問這哪個部分是微積分長出來的，
哪個部分是線性代數長出來的。
當然，你需要先把微積分與線性代數學一次，
知道裡面有哪些內容，
接下來學任何新的東西，其實都是微積分跟線性代數。
深度學習比分數高低更重要。
以國中、小數學來說，我們現在已經拿掉很多內容，如果還沒辦法將單元中的觀念落實並生根，就很難銜接上去。
舉個簡單例子：小學二年級開始學看時鐘，三年級就要弄懂12小時制、24小時制(時間、時刻的差異)，四年級學時間的運算；這只要有一個環節不OK，就卡死了。
小學一年級數學，通常是由數一數開始，也就是數數。
數數有很多種不同的方式，還未學習任何數數的小朋友，只會根據自已理解的方式來數數，因此一開始必須讓小朋友瞭解各種數數的方式。
題目敘述
輸入給定一個鏈結串列，整體看代表一個十進位的數字，各別看每個節點代表每個digit，分別從最高位~最低位個位數。
要求我們把原本的數字乘以二，並且以鏈結串列的形式返回答案。
原本的英文題目敘述
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的二進位DP框架，
並且以0~N的整數有幾個bit1，有幾個bit0的概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
常見的考法
請問整數k有幾個bit1? 有幾個bit0?
請問整數0到整數N分別各有幾個bit1? 有幾個
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
題目敘述 Integer to English Words
給定一個整數num
請轉換成對應的的英文數字表達(One, Two, Three, ... 那種數字表達式)
不知不覺就過了一個禮拜了呢~
第一節 — 數字：
0 – ноль（和英文null是相同的）
200 – двести
300 – триста
400 – четыреста
✹ 500到900的字尾都是 -сот
500 – пятьсот
600 – шестьсот
700
你學習任何數學，
都要問這哪個部分是微積分長出來的，
哪個部分是線性代數長出來的。
當然，你需要先把微積分與線性代數學一次，
知道裡面有哪些內容，
接下來學任何新的東西，其實都是微積分跟線性代數。
深度學習比分數高低更重要。
以國中、小數學來說，我們現在已經拿掉很多內容，如果還沒辦法將單元中的觀念落實並生根，就很難銜接上去。
舉個簡單例子：小學二年級開始學看時鐘，三年級就要弄懂12小時制、24小時制(時間、時刻的差異)，四年級學時間的運算；這只要有一個環節不OK，就卡死了。
小學一年級數學，通常是由數一數開始，也就是數數。
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輸入給定一個鏈結串列，整體看代表一個十進位的數字，各別看每個節點代表每個digit，分別從最高位~最低位個位數。
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請問整數k有幾個bit1? 有幾個bit0?
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