在民國六十年代，這樣的家庭是所謂的「核心家庭」- 兩個恰恰好；但其實，老爸跟老媽都來自傳統大家庭，各自擁有五位以上的手足；老爸是出身農家的老么，備受寵愛的他因為聰明伶俐因此得以不受農事束縛一路讀到大學，成為村中第一位大學畢業生；媽是出身地方旺族的老大，只要想讀能讀家族有充足的資源讓她讀到大專畢業。大約55年前兩個剛出社會的年輕人選擇在龍井國中任教職而認識，在一次校際合唱比賽，被同事拱出來一個作指揮、一個當伴奏，因而擦出火花，共結連理，建立家庭。
老爸從當老師到後來決定自行創業，利用大學所學，自己開了一家小公司經營工業用重油，此後跌跌撞撞走了很多辛苦路，這張照片之後的45年歲月，在他的臉上留下了深刻但令人尊敬的痕跡。他總是刻苦著自己，把最好的留給他最親愛的家人，要媽可以辭掉老師工作在家專心帶小孩，當年宏碁小教授個人電腦剛推出時老爸竟然就花好幾萬搬一套回家給我們學習（後來成為朋友來家裡玩時，我們炫耀用的高級電動玩具），我和姐姐從幼稚園一路學鋼琴、小提琴到小學高年級，國高中的補習費用，我們都先後進入學費昂貴的私立大學就讀，姐姐後來出國留學，我學士後的進修課程，這種種教育、進修讓我們無法早日在經濟上獨立，高額的費用也是老爸一肩扛起。
我們現在的年紀，已經遠遠大於當年照片中這位英氣風發的青年，因為有他幫忙我們看前顧後，分擔辛苦，我們很順利的一路走來建立自己家庭，都沒吃到太多苦頭；看著照片，我很想問問老爸：當年在留影的當下，如果知道未來的辛苦，你會選擇走一條不同的路嗎？
