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接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議
分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本?
🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
身體語言，一眸一笑，無不是韻，篇章前言。
秀髮飄零，一吹一拂，柔和溫層，篇章主題。
巧手玲瓏，一畫一撇，畫龍點睛，篇章內文。
靈魂之窗，一睜一閉，了然於心，篇章完結。
這首詩詞是寫一個年輕女子，每個人都有過一次的年輕機會，這很公平。其實每一個年齡段都有它的好，心年輕人也年輕了。
決定事情的優先順序很重要。
我目前是把一天分成3個八小時，扮演三種角色。
角色一：統計機器學習研究員 (早上八點到下午四點)
角色二：知識工作愛好者 (早上四點到早上八點&下午四點到晚上八點)
角色三：晨型人 (晚上八點到早上四點)
在扮演角色一的時段，
我全力做
繼續來碎念，這幾天都有太沉重的新聞，2023年即將結束，希望各位都安好。😃
來說點瑟瑟話題，如果（微）西斯創文，大家希望看到什麼尺度？不過我沒有要認真討論啦。🤣
不要為難沒有經驗的我啦😳
以下是先前回覆林燃前輩的留言：
“印象中那種片子都是在風雨交加的夜晚，兩人在房間裡面吹熄蠟燭，
在太陽版圖有一國，演化孩子王心法，就是以童真譜寫國土。也同樣可以在原生思考裏找到他們的存在價值，這個國家大家猜到了嗎？就是日本了。
在太陽版圖裏的每個國家，都有著真善美和愛，因為太陽就是一個發光發熱，無限存在的可能。大陽讀到地球，在歷史的教訓下可以改進以達大同。
＃059 銘傳國小 1954
..
是日我們租了遊拜客，輕車往台大農場，這日是要拜訪農場裡的臺大舊高等農林學校作業室，就是「磯永吉小屋」。
原先只是看到這日據時期留下的建築很像我小學時候的教室，一條龍的木牆瓦屋、長廊通道，直柱走廊，雖然規模小了點，但跟我記憶中的小學教室渾然相似，遂帶他前去。
昔1人有睹2雁翔3者，將援4弓射之，曰：「獲則烹5。」其弟爭曰：「舒雁6烹宜，翔雁7燔8宜。」竟鬥而訟9於社伯10。社伯請剖雁，烹、燔半焉。已而索11雁，則凌12空遠矣。
注釋：
1.昔：從前。 2.睹：看見。 3.翔：飛翔。 4.援：拉。 5.烹：燒煮。 6.舒雁：行動遲緩的鵝。
如果有所謂「成功恐懼」，那麼正確的說法應該是「女性害怕在傳統上屬於男性的行業裡成功；而男性則害怕在傳統上屬於女性的行業裡成功」，因為「醫學系」在傳統上是屬於男性的科系和行業，而「保育系」在傳統上則是女性的科系和行業。
桃太郎さん 桃太郎さん
お腰につけた 黍糰子
一つわたしに くださいな
やりましょう やりましょう
これから鬼の 征伐に
ついて行くなら やりましょう
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這首詩詞是寫一個年輕女子，每個人都有過一次的年輕機會，這很公平。其實每一個年齡段都有它的好，心年輕人也年輕了。
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我目前是把一天分成3個八小時，扮演三種角色。
角色一：統計機器學習研究員 (早上八點到下午四點)
角色二：知識工作愛好者 (早上四點到早上八點&下午四點到晚上八點)
角色三：晨型人 (晚上八點到早上四點)
在扮演角色一的時段，
我全力做
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昔1人有睹2雁翔3者，將援4弓射之，曰：「獲則烹5。」其弟爭曰：「舒雁6烹宜，翔雁7燔8宜。」竟鬥而訟9於社伯10。社伯請剖雁，烹、燔半焉。已而索11雁，則凌12空遠矣。
注釋：
1.昔：從前。 2.睹：看見。 3.翔：飛翔。 4.援：拉。 5.烹：燒煮。 6.舒雁：行動遲緩的鵝。
如果有所謂「成功恐懼」，那麼正確的說法應該是「女性害怕在傳統上屬於男性的行業裡成功；而男性則害怕在傳統上屬於女性的行業裡成功」，因為「醫學系」在傳統上是屬於男性的科系和行業，而「保育系」在傳統上則是女性的科系和行業。
桃太郎さん 桃太郎さん
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やりましょう やりましょう
これから鬼の 征伐に
ついて行くなら やりましょう