(3歲2)畫牆壁-弟弟跟我
閱讀時間約 1 分鐘
謙很喜歡畫畫哩，經常拿紙、筆塗呀塗的，畫鐵軌、畫火車、馬路、迷宮、車子.........
畫的圖形雖離謙說的圖案形狀常會有點差距，還是畫得很認真、可愛、很有創意的勒
那天又拿筆在畫畫囉，媽一不留意兩小子的動向呀，謙竟然在牆壁上畫了兩個大圈圈圖案
還叫媽媽過來看他的傑作:【媽媽你過來看】
媽一看當下是有點生氣高音拉長的說 :【哇-勒--】但還是吞了下沒繼續罵他:【很可愛勒】
轉化一下口氣跟謙說:【畫是畫得很可愛啦，但是可愛歸可愛，也不能畫在牆壁上呀】
謙還得意的跟媽介紹他的作品:【媽媽，我畫我跟弟弟喔，這個是弟弟，這個是我】
看謙對他的畫作那麼喜歡就算了，不過還是得適時提出警告
【不可以在牆壁上畫畫喔，要畫畫只能畫在紙上面，下次再畫牆壁，媽就要處罰了，知道了沒】
謙嘻嘻俏皮的回答 :【知道了】
跑掉又跑來看牆壁上他的畫，是乎很滿意自己的作品:【媽媽，這是弟弟，這是我】
媽:【嗯，畫得很可愛啦，就這樣就好了囉，不可以再畫牆壁了喔，不然媽會處罰】
謙還是很得意:【好啦，媽媽我畫弟弟跟我喔】
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#秩序敏感期
最近我家小孩什麼事情都要自己來，如開、關燈、搭電梯要自己用酒精消毒液，洗手要用泡泡，馬桶不管是誰上的都要他按沖水紐，不給他用就生氣，很多事情都一直重複做或重複問....常讓人想翻白眼。
直到後來看了一篇文章，重複是幼兒學習的方式，才慢慢釋懷，我們成人其實學習很多事情也是要一直重複，最後
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