[筆記]假訊息,假圖片影音:現在有圖,可能是誤解的開始(眼見不為憑)|從2歲到18歲的機智3C教養心法

更新於 2024/12/04閱讀時間約 6 分鐘

(非逐字稿,請抽空收聽原音檔喔)

Podcast:親子天下Podcast

閱讀理解有意思EP10|從2歲到18歲的機智3C教養心法

https://site.parenting.com.tw/home/podcast-203?utm_source=Parenting.Website&utm_medium=referral&utm_campaign=menu


來賓:曾多聞

翻轉教育專欄作家,旅居美國,同時也是兩位孩子的母親。

著有《數位教養:記者媽媽的聰明教養提案》


教養這件事,在這個不斷瘋狂變化的世界裡,持續去應付孩子可能遇到的各種挑戰。其實媽媽只要說:「對不起,我也不知道,可是我們可以一起想辦法。」


網路是真實世界的延伸

如何溝通?身心如何取得平衡?


*觀察孩子如何使用3C產品,引導如何合理使用3C產品。

1什麼時候使用?

2用多久時間?

3使用後心情如何?


*無理壓制青少年使用3C產品,可能的後果:青少年努力突破防線

1.學會網路「翻牆」

2.學會清除硬體中的時間記錄

3.學會「駭」進鄰居的網路

4.可以在麥當勞的停車場,一口氣下載2小時的電玩影片

5.有借不完的同學遊戲帳號

6.在中文的社交網站上,有成人兜售帳號給小孩


*隱私,在現實生活中如何保護自己,在網路上也要用相同方式保護自己。隔著電腦螢幕,並不會保護你的隱私。

例如:性短訊(Sexting)->指發送、接收和轉發性曝露訊息、照片、影像的行為。


*假訊息,假圖片影音:AI的出現,也加速假作品的產出,需謹慎小心,尤其是國安層級的新聞。現在有圖,可能是誤解的開始(眼見不為憑)


*面對每一個訊息,要確認正確性。


*在複雜的資訊下,已經不是過去單純的理解字面上的意思就夠了,該為這個「信以為真」的相信,建立一個客觀的條件:

1文字有來源

2影像有來源

3時間點

4環境上的條件

以上4點是否全吻合。


*網路名聲=現實名聲,請孩子在網路上發言要謹慎

現在的公司行號,大專學校在錄用學生之前,人事單位常常會上網路搜尋這位學生的名字,查看是否有其他個人資訊可以參考。

在2017年,美國哈佛大學,有10位新生,在網路聊天室裡發表「恐同(homophobia)」及「種族歧視」的言論,就被哈佛大學撤銷了入學許可。


*學習歷程檔案(高中升大學),在網路上做出你想要的樣子:

這並不是紀錄學生時期參加了多少營隊,做了多少事情,而成一個備審資料。

這個檔案是要你表現出你長期關注哪些議題?你的志向是朝哪個方向?而你為這個你努力的方向,做了多少事情。如果能在網路上創一個身分,長期去紀錄你對於你有興趣的議題或者想要發展的方向,累績很多內容的話,這會是強而有力的說服,也創造出網路的正向使用。


*如何擺脫電腦演算法(推送你喜歡的單方訊息),避免長期泡在網路同溫層?

去反方立場的文章按讚,混淆電腦演算法,讓自己接觸到不同面向的觀點。

圖片來源:誠品線上

圖片來源:誠品線上

書名:數位教養:記者媽媽的聰明教養提案【附贈兒童專屬《數位小公民養成記》】

作者: 曾多聞

出版社:字畝文化

出版日期:2022/09/21


目錄

【數位教養:記者媽媽的聰明教養提案】

推薦序|網路世界,就是孩子的現實世界 楊惠君

作者序|孩子和大人的教育都不能等

前言|幫助孩子掌握自己的數位生活


Chapter 1 數位時代的身心健康

家有學前兒|「平衡」最重要

家有小學低年級生|覺察自己的感受,制定無螢幕時間

家有小學中年級生|為自己負責,選擇健康的網路媒體

家有小學高年級生|找到數位平衡點,制定個人化使用指南

家有國中生|數位媒體對大腦及生活的影響

家有高中生|社群媒體對身心健康的影響


Chapter 2 網路世界的隱私與安全

家有學前兒|上網的三個原則

家有小學低年級生|網路紅綠燈,保護個人隱私!

家有小學中年級生|善用密碼,保護個人資料

家有小學高年級生|「這太扯了?」別成了上鉤的魚!

家有國中生|認識大數據雙面刃

家有高中生|新科技與社群媒體風險評估


Chapter 3 數位足跡與網路身分

家有學前兒|大人可以網路曬小孩嗎?

家有小學低年級生|什麼是數位足跡?

家有小學中年級生|經營網路形象

家有小學高年級生|性別刻板印象與自我特質

家有國中生|數位足跡的威力和責任

家有高中生|設定你的形象,掌握你的未來


Chapter 4 網路上的人際關係與線上溝通

家有小學低年級生|你的網路社群裡有誰?

家有小學中年級生|讓線上遊戲好玩又友善

家有小學高年級生|安全的網路交友與線上聊天

家有國中生|社群媒體、「性簡訊」與人際關係

家有高中生|互惠的友誼與文明的溝通


Chapter 5 網路霸凌與仇恨言論

家有小學低年級生|終止網路惡意

家有小學中年級生|做個超級數位公民

家有小學高年級生|拒看「數位肥皂劇」

家有國中生|成為數位正義聯盟的一員

家有高中生|思考同溫效應,不讓恐外情緒生出仇恨言論


Chapter 6 媒體素養與識別真假新聞

家有小學低年級生|尊重別人的作品

家有小學中年級生|眼見不為憑!

家有小學高年級生|讀懂網路文章並評估可信度

家有國中生|「合理使用」與突發新聞

家有高中生|挑戰確認偏差,踏出同溫層


結語|從今天開始教養數位好公民

附錄|《數位小公民養成記》搭配使用對照表


【數位小公民養成記】

簡介 我是數位小公民!

1 小怪獸跟平板說晚安

2 小怪獸去網路世界玩

3 小怪獸家的無螢幕時間

4 小怪獸的「腳印」

5 小怪獸的責任圈

6 小怪獸學會用腦與用心



新手爸媽教養懶人包

https://vocus.cc/article/651fb52ffd897800018f5375

https://youtu.be/W-5g63ASYHc

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相關影片:

今天沒靈感

https://youtu.be/28hi2A6K6Xo


商人最愛

https://youtu.be/FwvkXNQADnk


紅綠燈閃燈時

https://youtu.be/A6PEbXbwz5M


架上黑色的食物

https://youtu.be/4-kPmwViJGo


媽媽已經在盒子裡

https://youtu.be/oKD2dpFs0PQ


老師分享了照片

https://youtu.be/NB37vOf81rk


口渴時

https://youtu.be/TKAQxdpUjMU


在拿餐具時

https://youtu.be/IriP0w0Ziag




內容總結
書籍
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觀察力X想像力X創造力X 油畫棒創藝教練Vita Huang🎨,是位媽媽。 親子育兒🧑‍🍼生活實境體驗🤹 資訊爆炸的時代,家事依舊一件也沒少。在此提供一些自己覺得好用的育兒方式,讓大家多出時間陪伴孩子。官方LINE:@005ypbyo。 合作邀約請洽Email :cvdreamlife@gmail.com
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這組玩具,有2種形狀不見了。只要孩子不在意,我也不會在意。
孩子2~3歲時,會說「幫忙」,但是每次遇到關卡過不去時,還是會忘記冷靜地說,依舊哭哭啼啼說不清楚。
雖然不是每天都幸福,但幸福的事每天都有。
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當孩子說出「這樣子才可以!」,表示「秩序感」啟動。
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