遊記

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現在大家出國,已經是一種國人的常態,但我的父母,迫於工作,所以鮮少的時間可以 帶著我一起出國,甚至連在台灣旅遊都有困難了,難得有一次,爸爸和媽媽抽空, 訂飛往日本的機票,從那時起,我就每天興奮的睡不著覺,到了當天,一坐上飛機,就開始了我的日本之旅。

第二天,我們來到了奈良鹿公園,那裡樹木茂盛,風景秀麗,是小鹿的樂園。小鹿正在湖邊喝水,湖水清澈見底。我問爸爸:“可以買一些鹿餅嗎?爸爸說:“可以,但是你要分給我一點。”小鹿可真可愛,餵牠食物特別著急,湖的另一邊,一直小鹿正在湖邊欣賞自己的影子,像一幅寧靜的畫。

進到環球影城,我就被那人山人海的陣勢嚇到了。其中最刺激的要坐過山車了,我可不敢坐,聽著那此起彼伏的尖叫聲,已經快嚇死了,我先去玩了星球大戰,然後去玩巴斯光年了,後來我又去玩了激流勇進。尤其是激流勇進,真是太有趣了。我一開始激動地坐上去,它先是小幅度地衝了下去,然後就進入了朱羅紀公園,在這裡,我看到了劍龍、三角龍、水龍和霸王龍。最後我們來到了一個洞穴,突然我們都掉了下去,我和媽媽都緊張地閉上了眼,突然一陣水花濺到了我們的身上,澆了我們一個“透心涼”。那感覺可真刺激

美好的時光總是特別短暫,我們就要踏上回台灣的旅程了。我依依不捨地離開了日本,但這段美好的回憶卻深深地留在了我的心裡。

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1.Fact(事實):這部影片是在社會課時,老師放給我們班看的,原本當我在看時,以為是限制級內容,等到我把他看完之後我發現這部影片是在說以前在日治時期日本人對臺灣統治的故事,因為一群市井小民撿到一顆炸彈而引發的故事。 2.Finding(發現):我發現在當時日本人說甚麼就是甚麼,例如:日本的軍隊在
稻草人,這個古老的農村形象,人們常常把它聯想到田野中的身影,靜靜地守望著農田,彷彿默默守護著瘟疫的流行。但稻草人不僅僅是一個農村的代表,它還深刻地存在著的文化內涵和意義象徵。稻草人,顧名思義,是用稻草、麥穗、棉絮等植物材料製成的人形器具,通常被穿上舊衣服作為衣著,站在田地或果園中,用來嚇唬鳥類和其他
面對考試時,正確的態度和準備是取得成功的關鍵。以下是一些建議,以幫助你在考試中保持冷靜,提高你的表現: 提前準備: 開始備考和準備考試足夠早。避免臨時抱佛腳,因為這樣容易引起壓力和焦慮。制定一個合理的學習計劃,將學習內容均勻分配,確保你有足夠的時間來復習。 制定學習計劃: 制定一份詳細的學習計劃
班規是學校生活中非常重要的一部分,它有利於維持秩序,創造一個安全、有秩序、良好的學習環境。我們的班規是為了確保每個同學享受良好的學習和關係。以下是我們班的班規: 尊重:我們要尊重每一位同學和老師,尊重他們的性別、種族、宗教、出身或能力。尊重意味著以禮貌對待他人,不嘲笑、欺負或歧視任何人。 上
每週一三五看筆電Youtube 準時遲到 筆電:roblox的女人買不到了 筆電:我不是那個意思 警車聲 FBI:不准動 筆電:啊
梁德翊是我在2年級時認識的,因為我們常常下課的時候一起玩,所倚我們才會認識。 這次仁愛兒童選他的原因是因為他看到師長都會很有禮貌的問好,而且他還會幫忙老師做事情,例如:幫老師發作業等,這就是我會選他的原因。 希望他可以當上仁愛兒童。
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