北橫公路上的寒假寫作營隊

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世界和平會與好讀周報合作,在北橫公路上的偏遠小學舉辦了寒假寫作營隊。最後一天迎接來了陽光明媚的天氣,也期待著每位孩子在這天都能上台分享故事或創作。孩子們輪流上台,情節無論如何峰迴路轉,每位主角都成功度過了一場冒險或奇遇。

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營隊結束這天,孩子們聚集在校門口等待家人的接送,或者等候著萬一錯過要再等待數小時的公車。看著不同年級的孩子在寒假有機會彼此交流,覺得這四天過得實在太快了!



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關懷危機與家境貧困的孩子,透過愛心早餐與營養食品服務、偏鄉圓夢、助學計畫、閱讀與寫作服務,守護兒童的心靈。
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《貓頭鷹騎士》,為這學期的故事活動做結尾,鼓勵孩子有一顆相信自己的心,願意挑戰自我、不畏艱難的追求夢想,長出強壯的翅膀。
這次可說是和孩子踏入充滿味覺冒險的旅程,開啟對多元文化的好奇心
「謹慎策畫、大膽行動」是《環遊世界八十天》當中對主人翁霍格的性格描述,幫助他在交通工具不甚發達的十九世紀、充滿懸疑與意外的情節裡,能夠用八十天完成環遊世界一周的壯舉。
孩子們在課堂上不僅看繪本看得津津有味,也饒富興味地把第一次聽到的食物、覺得有趣的事物書寫記下。
期許孩子在長假之後,持續帶著滿滿的能量迎接開學,也記得他們當下付出努力、認真思考而寫下的文字,讓夢想可以陪伴著他們長大前行。
猶記得疫情高峰時期,許多公司員工採取分流上班,世界和平會雖然也不例外,但是閱讀推廣團隊每周一次的讀書會仍沒有中斷。利用線上會議的分享方式,持續為彼此分享近期有意思的文本,也增加閱讀推廣時所需的故事清單。當時偏鄉小學進行的共讀活動受到限制,但閱讀推廣團隊一直期待能有更多時間與孩子一起讀故事。 終於這學
《貓頭鷹騎士》,為這學期的故事活動做結尾,鼓勵孩子有一顆相信自己的心,願意挑戰自我、不畏艱難的追求夢想,長出強壯的翅膀。
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「謹慎策畫、大膽行動」是《環遊世界八十天》當中對主人翁霍格的性格描述,幫助他在交通工具不甚發達的十九世紀、充滿懸疑與意外的情節裡,能夠用八十天完成環遊世界一周的壯舉。
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猶記得疫情高峰時期,許多公司員工採取分流上班,世界和平會雖然也不例外,但是閱讀推廣團隊每周一次的讀書會仍沒有中斷。利用線上會議的分享方式,持續為彼此分享近期有意思的文本,也增加閱讀推廣時所需的故事清單。當時偏鄉小學進行的共讀活動受到限制,但閱讀推廣團隊一直期待能有更多時間與孩子一起讀故事。 終於這學
本篇參與的主題活動
今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
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#065 福安國小 1950 .. 從大溪沿台7線望南開車10分鐘,就會在左手邊看到這小學--福安國小。 校門高低柱有橫粱,高柱上標中文全銜校名,橫楣則是英文校名。一路排的圍牆做了遮雨棚,下邊是娃的馬賽克拼圖作品,牆內則是我愛的高高大王椰子,簡單乾淨。 有趣的是:一路百公尺左右的圍牆後才是校門
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