無論是主動或是被動,我們常常會碰到許多閱讀或學習的機會,但如果只有單純輸入,沒有輸出的話,其實等於白白浪費掉當初看書/閱讀/學習的時間了。
試想,如果A、B兩個人都同時看了一部學習影片,A有寫筆記和心得,而B沒有,那麼,誰會真正學到東西呢?答案應該顯而易見。
在《最高學以致用法》這本書裡面也有提到,想提升自己,最有效的鍛鍊方法就是「寫讀後感想」,如果完全沒有輸出,大腦不會留下記憶,讀了也是白讀。
而我自己的習慣,讀書的時候(除了小說),旁邊一定要放著紙筆,除了可以隨時動筆增加記憶之外,這也是可以讓自己維持清醒不會走神的一個好方法。
然而,對於如何寫讀書心得,很多人完全摸不著頭緒,所以很容易就放棄了。
所以我建議可以先從別人整理好的模板開始練習,一旦開始動筆,就會發現自己停不下來哦!
例如在《卡片盒筆記》有提到三種寫心得報告的模板,方式及推薦情境分別如下:
情境:用在各類心得或BLOG文章的"開頭",需要介紹、推薦一本書或文章給別人時。
WHAT:(這本書)是什麼
WHO:(誰)適合
WHEN:(何時)會運用到
WHERE:可以用在(哪裡)
WHY:(為什麼)它可以讓我們(得到這些益處)
HOW:(如何使用)書中觀點
例如:
WHAT:《最高學以致用法》這是一本教你如何讓學習發揮最大成果的輸出大全。
WHO:不限於寫作,只要是想讓自己有所成長,並且想將學習到的東西真正發揮效果的人,都適合。
WHEN:任何時間,隨時能實踐。
WHERE:任何的學習場合,無論是影片、閱讀、工作、甚至對話,只要有輸入,都可以轉換為輸出。
WHY:透過輸出,將原本被動的自己轉換為主動,感到自己也成為在世界發聲的一份子。
HOW:講出來、寫下來、教別人。
情境:將閱讀觀點、感想寫作一張卡片。
運用情境:一段吸引人的文章的前言。
S(情境):我做這件事的經驗來源、我憑什麼寫出這篇文章?
C(衝突):我發現/意識到什麼事情很重要,不解決就會發生大麻煩?
Q(問題):這篇文章要解決的問題是什麼?
A(答案):我克服問題的步驟/方法什麼?
選擇自己想用的方法去嘗試就好,帶著放鬆又愉快的心情寫作是很重要的,
如果發現自己遲遲無法動筆輸出,也可以好好檢視一下自己對於「動筆」這件事感到不安的原因,是真的懶惰嗎?還是完美主義呢?無論意識到自己有著什麼樣的情緒,
那麼,把它寫下來,也會有各種發現哦!
參考資料:《卡片盒筆記法的數位應用實戰指南》