做人的態度vs專業能力
更新於 2024/05/19閱讀時間約 1 分鐘
紐約大部分的編舞者對公開甄選舞者(open audition)通常沒有什麼耐性，所以他們往往會先請自己的團員引薦是否有適合的朋友可以來參加私底下的甄試(private audition)
當你推薦自己認識的人時，編舞者或團長通常第一個問題不外乎是「他/她的舞蹈技巧如何？」接下來的問題一定是「這位舞者好相處嗎？」
紐約藝術性質的現代舞團通常只能「養」八個團員。大家每天一起排練平均五個小時，一個星期五天。彼此之間的工作關係密切到有時為了省時間連換衣服也都不避諱。加上一年之中有一大半的時間都在外面巡迴表演，如果有團員工作態度不佳或和其他團員處不好都會影響整個團隊。所以團長在挑選舞者時很重視舞者的人品。
我曾經見識過團長拿著一疊的履歷表，一個個的問著團員是否認識誰誰誰。舞蹈圈是很小的，可以說幾乎不會有彼此不認識的舞者。幾次會聽到團員們說，「Oh No, not her/he」 之類的，然後團長真的就會把這個人的照片抽掉，連試考的機會都沒有。殘酷又現實。
我想，各行各業何嘗不是如此？如果我是一個管理者我也是會希望我的員工謙虛肯學習。畢竟專業部份和能力可以隨著時間成長，但相對的，態度不好是會侷限進步空間的。
曾經有一個朋友告訴我，她從舞蹈系即將畢業時，系主任會和每一個畢業生會談。當時她得到的回饋是：「妳的技巧和大部分同學比起來並沒有比較好，妳在舞台上也不夠耀眼，但我有信心妳畢業後會有很多的工作機會，因為妳做人和善，懂得尊重別人，學習態度也非常好。」
她畢業後的舞蹈生涯的確算順利。
就像美國激勵作家齊格勒 Ziglar曾說：「決定你人生的高度的，不是你的才能，而是你的態度。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
這次，我們邀請到一位家長來分享她最近遇到的難題：
就讀小三的兒子，從學校帶回一個堪稱命題作文的日記題目，
但似乎沒有提供足夠的引導，讓小孩與家長都超級崩潰！
到底該怎麼辦呢？
我們家這棟大樓上一任的大樓管理員是一位慈濟的阿姨，她人很善良又很熱心；有天大樓有一戶的住戶要搬到台北住了但是他房內還有幾箱東西，就跟阿姨說她的樓梯間借他放一下這幾箱東西，說過不久就來載。
結果那位住戶搬到台北後過了好幾年都沒來載那幾箱東西，阿姨請他來載，他總是說好但是人都沒有出現，阿姨也不敢丟掉，
現在的考試，題材跨越各個學科領域，而且強調生活情境，你要腦子裡有料，才能寫得好。寫作能力越來越重要，各國趨勢皆然。 但即使各界呼籲重視作文，孩子的作文能力還是每況愈下，到底怎麼回事呢？
.
我們的想法：
現代作文型態確實有轉變，轉變的重點是「體驗生活形態」，經驗不足怎麼辦？我們覺得透過閱讀
做人的限制
選擇體驗做人，其實就是來選擇體驗受限制。這句話並沒有批評的意味在裡面。做為人，體驗到受限制，本就是很自然的事。不過同時，理解這種局限性並不是一成不變的，也就是說你總是可以擴展你體驗的範圍。
「將做人的「正道」作為經營的原點」，這是我們的承諾，在這個商界競爭激烈的時代，我們始終堅持著價值觀，以人為本，將誠實、正直和負責任視為我們經營的基石。
我倒覺得做人的根本至少要懂得尊重感恩。
最早發現這件事是在教會，那時我在一個小教會算是擔任牧會的工作，舉凡講道、帶學生團契、司琴和辦文字週報等不一而足，等到教會和其他教會合併以後，我的資格不被認可，直接被解除職務變成會友，我後來也離開了教會。
一個當時學生團契的學生出了社會以後來找我，意思是想開
一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣，
心中的疑慮如烏雲籠罩著太多的忧愁，
思考著過去的遺憾和未來的無奈，
卻忽略了當下的美好和幸福。
思慮太多，是一種負擔和枷鎖，
將自己囚禁在無休止的猜疑與擔心中，
猶如迷失在黑暗的森林中彷徨，
忘卻了生活中的光明和希望。
與其苦苦思慮，不如放下繁瑣的顧慮，
讓心境
要不要交接
很多人轉職，是對現在工作有些不滿意，甚至於對於老闆、同仁有些抱怨
找到了一個比較好的工作，會想趕緊跳槽，至於是否交接順利，甘我屁事呢？
如果是我，因為滿滿的委屈而轉職，心中雖然也很想報復前一位老闆，交接還是該做的要做，因為這是自己的責任
拍肩膀
因為堅守原則很重要
回答法律問題的原則
其實我們做人，說簡單也不簡單，說不簡單也很簡單，那麽我們必須要堅持最基本的做人原則，就是要先區分好我們的必做和想做之事，不要錯誤的把任何想做之事排在最前面，然後先把必做之事做完，再做你的想做之事，次第不能亂，一亂了，撥亂反正需要花時間，如果不糾正，生活就是一團糟。
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