【臺灣旅遊・活動】禪繞畫Zentangle
【臺灣旅遊・活動】
【禪繞畫Zentangle】
日前去上了禪繞畫課，將平面的六張紙，運用禪繞畫五大元素：點、直線、曲線、弧線和球體，結合製作成立體的禪繞畫骰子。
雖然以前也曾學過禪繞畫，但這次則是學到從平面變成立體，還蠻有趣的。
禪繞畫容易入門，即使零繪畫基礎，也能快速上手。
強調不用尺、不用橡皮擦，沒有所謂的好壞，只有當下的專注，真的越畫越療癒。
此次的老師特別強調使用特定畫具，但個人認為與其執著工具，還不如利用身邊可用的任何一種筆，畢竟禪繞畫本來就不需經過特別計畫，也沒有對錯，只要有筆、紙和當下就足夠了。
#禪繞畫 #Zentangle
#偶希都理 #偶希都理臺灣旅遊
【偶希都理】
偶希都理名稱取自日文「おひとり」的中文音譯，意指一個人。
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【廖慧淑（Su）】
旅人／譯者／獨身主義者
日文翻譯口譯、寫作，個人旅遊經歷超過20年。
透過自遊與工作之便，環遊世界三大洋五大洲，
造訪過40國ｎ座城市，期望持續增加。
#偶希都理 #廖慧淑
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【偶希都理/廖慧淑（Su）】
旅人／譯者／獨身主義者，偶希都理名稱取自日文「おひとり」的中文音譯，意指一個人。
日文翻譯口譯、寫作，個人旅遊經歷超過20年。
透過自遊與工作之便，環遊世界三大洋五大洲，
造訪過40國ｎ座城市，期望持續增加。
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我知道這是新自強3000，興奮的是看到它；還是它即將帶我去的地方
以下這個地方，我並不陌生，但卻隨著我長大淡出我的視線
這是會在接下來幾個月結果成全台瘋迷的芒果樹開花
難得坐車，並不急著抵達目的地，想多深刻得記住、盡收這片景色
一連串的南迴山洞，到了
接下來，這個地方美呆了
美到我不知道我來
噶媽教育所創立於 1910 年，為土坂國小之前身。民 35 年達仁設鄉，學校改名為「臺東縣達仁鄉中心國民學校」，次（民 36）年再改名為「土坂國民學校」。民 57 年改制為土坂國民小學，並於民 106 年轉型為土坂vusam文化實驗小學。
在雨汛降臨阿里山，被反對聲浪淹沒前，我便偷偷織著美景。氣象主播用專業的口吻大唱反調，低氣壓提前瀰漫房內。思緒在去與不去間躊躇，像滯留不去的陰雲，冬春交替的南部向來乾冷，沒有仲夏氣候那麼駭人聽聞，只是山雨一傾便如毒蛇猛獸，讓人不得不擔憂幾分。
一道去的夥伴還拿捏不定主意，像被窗外冷颼颼的北風吹亂方向。
我不禁啞然失笑，大概是我們臺語不夠標準，老人家把「橄欖山」聽成「葛瑪葛居」。再次去詢問的山居，我們接力用不流利的臺語說明，由於得到的資料闕如，只能告知是個國軍的營地。但老人們說這裡沒有營區，比手畫腳老半天也無進展，我們只能告謝離去。
恰好遇上朔月，以及這條無燈的小路，才能極致表現出星空的美。友人又要我俯瞰下方，蜿蜒的阿里山公路點染鵝黃，如夜色綻放黃花，一帶迤邐至山頂。我們這層分隔天上地下，蒼穹星海閃爍，底下花海搖曳，兩兩相映生輝。
穿越林子後見到的湖泊，不只使我們豁然開朗，更抹去來時的想像。並非貶抑，乃夢之湖非我勾畫的江南煙雨，它的夢遠比江南純粹樸實。夢之湖的美毋須遊人作陪，不似西湖文墨之深，它天生不沾騷客的筆，只合宜靜靜賞瀲灩漣漪。
前身為金崙國校多良分班，民國 42 年改隸賓茂國校多良分班、民國 49 年獨立為多良國民學校、民國 57 年正名為多良國小。民國 85 年，多良國小併入大溪國小成為分校，民國 88 年分校裁校，多良國小正式走入歷史。民國 98 年莫拉克風災帶來大量漂流木，在眾多單位的協力下成立「向陽薪傳木工坊」。
【聽見「現代主義」的產聲】
1949年，國民黨政府全面敗退來台。同年，臺灣進行幣制改革，開始發行新台幣。時代正急急地變遷，但也正是那年：一本極度不合時宜，由民間文藝團體「銀鈴會」所發行的日文詩集，悄悄地出刊了。
臺灣有段時期，曾經有「公共食堂」的存在。
臺灣的公共食堂，不像日本料理店供應免費加飯的食堂，也不是共產國家人民吃飯的地方。公共食堂有段時間被貼上色情場所的標籤。
公共食堂的發展，跟日治時期的珈琲聽及料亭有點關聯。
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