知道有體制外學校的機緣

弟弟唸小學五年級後慢慢地要準備邁入國中階段，學校對課業的要求也漸漸加重，每班的導師都希望自己班的學生都可以直升國中（但因為有淘汰機制，我深刻感受到導師的‘’壓力‘’）。

‘’私校‘’的課業壓力此刻慢慢地呈現出來，班上同學多數開始重視起成績，開始傳言誰誰誰可能直升不了國中造成班上氣氛有時很緊張。還好，弟弟的成績在班上算前中段所以直升國中應該沒問題，但即便如此還是可以感受到課業壓力。

雖然我知道弟弟在直升國中後，對於課業應該可以應付得來，不會太好也不會太差，但由於開始感受到升學的壓力讓我一直在思考除了直升外是否還有更好的學習可能性？

就在苦思不知該如何是好時，一次跟朋友們的聚餐，朋友問起小孩年級時我剛好藉機吐吐苦水，說：唉！快小六了，國中除了直升，也沒有別的辦法？朋友都說直升很好啊！以後就再直升高中，這樣考好大學應該沒問題。我說，或許吧！但還是希望有機會給小孩不一樣的學習環境，不然國中後整天不是考試就是補習，作業又一堆然後晚睡早起，沒有假日，很可憐啊！剛好朋友的太太聽到我們的對話跟我建議可以去了解一下實驗學校或許會符合我的需要！

這是我第一次聽到‘’實驗學校‘’這個名詞，聚餐後趕緊上網搜尋相關資訊了解實驗學校是什麼樣的教育體系，教學課程內容，入學條件，升學機制等問題……看完後，我很心動但卻又覺得這是個很大的賭注心裡很不安，畢竟在私校唸的還可以，環境也很好，同學們也很融洽，也不用太擔心什麼，最多就是課業而已。

但若唸實驗學校，一切要從頭開始，不確定因素真的‘’太多太多太多‘’，風險很大（入學說明會時老師也說我們這些家長要很有勇氣，才敢讓小孩唸實驗學校）！

在幾經掙扎與思考後最後決定還是去唸實驗學校（其間有跟弟弟討論過幾次，並分析轉校的各項優缺點讓他去考慮）。