2024六月底，學校已進入暑假。校園內人潮驟減，路上稀稀落落的沒什麼人，原因除了學生離校去過暑假外，還有炎炎夏日讓人只想待在有空調的室內。
很不巧的，我所管理的教室的空調剛好就出了問題。教室所在建築物有中央空調，但是須配合各個空間的空調箱才能正常運作。教室的空調箱在廁所天花板上方，以前廠商曾經有來查修過，當時就反映因為在天花板上方，加上維修孔開孔位置不佳，所以很難施工。我得知這個訊息時，整棟館舍才剛落成不久，不可能申請經費把天花板重做，所以只能走一步算一步。像校方建議空調相關設備要定期清洗，或是館舍管理員曾經提及的更換濾網，我完全沒有辦法執行。好幾年前光是請廠商幫忙更換空調箱內的皮帶，他們就得特別挑選身材適合的師傅才能順利施工。夏天教室沒有空調是個大問題，所以雖然知道很難檢測，但還是先請廠商來看看是什麼狀況。檢修後發現的確是空調箱有問題，但是因為上述原因無法施工，得先把天花板打掉才行，這整個流程得花好幾個月的時間，可能到年底才能完工。教室在暑期已有很多時段被借用，可沒辦法等好幾個月，所以最後決定安裝分離式冷氣。但是得請主管同意安裝給經費，接著請廠商估價，然後廠商的報價要給主管確認同意，才能下單採購、安裝，最後是驗收。雖然最終在9月初安裝好了，但是過程可是相當繁複，上面提到的每一個環節都有許多的細節要處理，時不時又會衍生出許多臨時事項要解決。
像是原先某單位因為打算接收其中一間教室，所以願意支付一半的安裝經費，後來因故取消，所以我就得寫經費變更表去修改經費來源。又或是因為經費問題，所以把冷氣安裝的臺數減半，這是在下單前就有先跟廠商說明的，但是廠商的師傅安裝時不知何故，自行增加了一組電源開關，他說我們未來如果要加裝冷氣，他比較方便不用重新拉線，結果廠商的會計希望可以增加這筆安裝費用。要不就是安裝好沒多久，接收器的面板顯示就出現異常。以上只是整個冷氣採購安裝過程中發生的一小部分，其他還有許多細瑣繁雜的事情要處理。
但這只是下半年忙碌的開始，好戲還在後頭呢！
