雙胞胎（6-7歲）簡介
青蓉（Seirou）
- 個性特徵：
青蓉表情稀少，性格沉穩，給人一種超齡的冷靜感。平常看似很獨立，但只要情緒低落，她就會默默靠近她需要的對象，像隻靜靜貼著人坐的小獸，不需要擁抱也不需要對話，只要有人在，她的情緒就能很快回穩。 她不會像蓮翔那樣用耍小聰明達成目的，但非常懂得靈活運用語言與觀察，大人很難能抓到反駁她邏輯的機會。她那種「不吵不鬧卻一針見血」的回應，時常讓隱月無言以對。 生氣時，她的語氣反而更冷靜，語速會加快，話語帶刺，嘴上完全不饒人。 - 特殊狀況：
她的痛覺神經不敏感，有時候受傷了也沒感覺。起初她會過度訓練到隔天全身無力，後來在亞嵐與隱月的教導下開始慢慢學著認識「痛」與他人的身體感受，但這過程極為緩慢。 她不喜歡被過度保護，也不希望蓮翔為她擔心，因此特別努力練習戰鬥技巧與力道的控制，想要在不造成他人負擔的情況下自我強化。 - 像爸爸的部分：
沉靜、敏感、情緒藏得很深。她也像隱月一樣，對外界有某種警戒感，總是默默觀察、衡量後才會開口。 - 像媽媽的部分：
固執、有主見。雖然不吵鬧，但一旦她堅持某件事，怎麼勸都不太會改變。亞嵐常說她「像是在冷靜地耍賴」。 - 與隱月的互動：她會自然的黏著爸爸，不太需要說話就能得到隱月的理解。隱月對她非常溫柔、保護性強，願意給她很大的空間。但也因為太了解，隱月會下意識地忽略了她某些「需要被對話」的情緒。
- 與亞嵐的互動：亞嵐因為熟悉隱月的冷靜，知道這份冷靜的背後不一定是因為真的沒有想法或情緒才冷靜，會主動想辦法引導青蓉表達想法，雖然有時候是得不到答案的狀態，但亞嵐從來沒有放棄過。青蓉會接受，也默默感受到這份努力。兩人之間有一種不言而喻的默契。
蓮翔（Rensho）
- 個性特徵：
蓮翔是個情緒豐富的孩子，表情多變、非常會撒嬌，常常賴在亞嵐身上不肯下來。他喜歡熱鬧、愛講話、精力也很旺盛，是家中的開心果。但只要心情不好，他反而會躲起來不讓人找，嘴上說「沒事」，實則希望有人發現他、去找他。 性格上雖然鮮明但他坦率且接受度高，他沒有青蓉那麼執拗，講得有道理就願意聽。不過，偶爾會因為不想輸青蓉而裝沒事或忍耐，但被識破了就會摸摸鼻子認了。 他會耍小聰明，而且也容易分寸沒拿捏好。 - 特殊狀況： 因為從小被教育要保護痛覺不明感的青蓉，所以對她有強烈的保護慾，即使他知道青蓉其實更強。他壓抑著自己怕痛的本能，在對練中就算被青蓉打得青一塊紫一塊，也硬是說「不痛」。這既是逞強，也是一種他自己的方式去守護她的心情。
- 像媽媽的部分：直率的個性，大大剌剌的性格下下其實也有細膩的同理心。講話也「沒在怕」，敢衝敢鬧。
- 像爸爸的部分：一旦注意到他人心情不好，他就不會張揚、不會鬧而是冷靜的關心對方（前提是對方不是因為自己心情不好的）。
- 與亞嵐的互動：兩人互動節奏自然，亞嵐常常「玩起來」，把蓮翔丟到背上跑、或者一起翻滾。亞嵐會用很粗暴的方式教他原則（比如直接一拳揍下去說「不可以」），但蓮翔並不會因此害怕，他覺得這樣很正常。
- 與隱月的互動：隱月對他其實也很溫柔，但表面上較嚴格。蓮翔有時會因為青蓉比較安靜、容易被隱月注意而吃醋，會問：「爸爸是不是比較喜歡青蓉？」隱月偶爾真的不知道怎麼回答，會沉默，然後過一會兒遞給他一顆糖或主動抱他一下。這些舉動雖然溫柔，但也顯得他們相處比較「用力」。
月餅
亞嵐從兩孩出生時就替他們取的暱稱，很常用「月餅們」、「兩顆月餅」來稱呼他們。
亞嵐的教育方式——直球管教，強調「仁心」與底線
亞嵐的育兒方式繼承自她敬仰的爺爺——一種強而直接的愛。
- 是就是，不是就不是：亞嵐在教養孩子時，規範明確，不繞彎、不曖昧。錯就是錯，沒做好就會直接被糾正，甚至是「揍下去」的方式。她不會花時間說教，而是以行動讓孩子理解行為的後果。
- 開玩笑打鬧不代表不在意：表面上看起來她總在和孩子們打鬧，像個不太稱職的大姐姐，但實際上，她對孩子的狀況非常敏銳。她的「不干涉」往往是在信任孩子的情況下做出的判斷。
- 仁心是底線：她特別在乎孩子是否繼承了爺爺教導的「仁心」。這不意味著溫柔軟弱，而是對人與人之間的關懷與底線。她希望孩子們在強大之餘，仍能保有溫度，知道何時該出手，何時該收手。
- 不灌輸長幼觀念：對雙胞胎的出生順序不執著，不稱呼「哥哥」「姊姊」，認為孩子們是平等的，沒必要因幾分鐘的差別賦予責任壓力。
隱月的教育方式——纖細守護，重視「尊重」與內在感受
隱月的教養風格來自缺失父母的成長經驗。他渴望成為自己未曾擁有的那種父母。
- 內斂的全力以赴：雖然他不擅於表達，但對孩子極為關心。即使表面冷靜，內心常因孩子的一點點異狀就焦慮不已，尤其擔心自己過於沉默或壓抑的性格會讓青蓉變得內向，甚至覺得「是不是自己害的」。
- 不顯露的溺愛：他對孩子的疼愛深藏不露。與亞嵐不同，他不會打鬧或嘻笑著表達情感，而是用實際行動支持孩子，比如主動幫忙整理東西、提醒注意天氣等等。這份「靜靜地守護」讓孩子很自然地依賴他。
- 教育核心是「尊重」：隱月重視孩子是否能理解他人，學會尊重。他不會要求孩子乖順，而是會提醒他們在與人互動中要有基本的禮貌與界線。他不強迫，但會給予明確指引。
- 戰鬥之外全是不安：在教導戰鬥技巧時，他有明確標準與信心；但在面對孩子的成長、人際關係、感情變化時，他則充滿憂慮，擔心自己不夠好、教不好。
兩人一致的原則——不容忍惡意、不默默吞忍
儘管教育方式截然不同，亞嵐與隱月在一點上完全一致——遇到惡意攻擊，不需要隱忍。
當孩子被欺負時，他們會問：「你有沒有打回去？有沒有贏？」這種教育觀念來自他們自身的背景——都曾經面對過殘酷世界的壓力，知道善良不能等於軟弱。
