當孩子第一次接觸Cambridge劍橋英檢YLE Starters，
多數要考劍橋英檢YLE的孩子家長心裡會浮現兩個問題：
孩子準備好了嗎？
這樣的考試會不會給孩子太大壓力？
然而，作為一名長期與國際學校學生的英文補習家教教師，
我最常提醒考劍橋英檢YLE的孩子家長的一件事是：
劍橋英檢Starters並不是考試，它是一扇門。
它不是要評量孩子英文好不好，而是讓孩子體驗到：
原來英文可以用來聽故事、描述生活、與世界對話。
為什麼劍橋英檢Starters是建立學習自信的黃金時期？
孩子在6到9歲之間，有著最純粹的語言感受力。
他們對語言沒有好或不好的焦慮，而是透過圖像、動作、故事去感受英文。
Starters的設計恰恰符合這種語言直覺，
大量圖片、熟悉生活物件、簡單動詞與形容詞、對答式的口說，
這些並不是為了讓孩子得高分，而是為了讓孩子在第一次正式面對英文時，
感受到成就，而非挫折。
孩子準備劍橋英檢Starters時，最需要的不是單字，而是情緒安全感
許多考劍橋英檢YLE的孩子家長會擔心孩子單字不夠、聽力不夠、口說不夠。
但多年劍橋英檢YLE的補習教學後，我更在意的是：
孩子是否敢開口、
孩子是否認為英文很有趣、
孩子是否相信自己可以聽得懂、
劍橋英檢YLE的英文補習家教的角色，
在這個階段不是推孩子往前跑，而是牽著他的手走進語言世界。
劍橋英檢YLE Starters能為孩子開啟什麼？
當孩子通過劍橋英檢YLE Starters，他獲得的不是證書，而是：
原來我聽得懂英文故事的成就感、
對語言的自然敏感度、
學習英文的內在動力、
對未來劍橋英檢YLE Movers、Flyers 的穩定過渡，
學英文不是一場比賽，
而是一段可以慢慢長大的旅程。
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