2019-04-06|閱讀時間 ‧ 約 4 分鐘

今年賺錢達標的深層原因

    ●二十年分享的實踐

    我從當兵的時候就在推廣知識交換的概念,你懂會計、我懂法律,他懂醫學,共同建立一個群組,誰有需求就幫助對方,無償地進行知識交換
    後來因為欠缺適合的平台,當初的概念暫時沒能落實,不過隨著進入法律系,自己可以交換的知識範圍逐漸變深變廣,而有了更具體的落實
    1. 1994年開始學習法律,無償地每年協助至少一百位法律諮詢,直到今日
    2. 2007年寫部落格「山林中荒廢的法律小屋」,一千七百多篇文章,全都是免費閱讀(之前也有在不同平台分享)
    二十幾年來都很努力在落實分享這件事情,現在透過方格子專題酌收一些筆墨費「理財幼幼班:慢賺就是穩賺」,但是考量到許多朋友可能阮囊羞澀,因此訂價在每天2.7-3.3元,優質的內容卻收費低到自己都覺得成佛了,也就是大家說的佛心,當然還是很感謝大家的支持。(自己說自己佛心)
    分享這件事情,在理財幼幼班1、2、4中都有出現,很多人以為這本書怎麼重複講相同的概念?
    實際上,隨著年歲的增長,我個人對於「分享」的概念不斷地變化,所以大家可以看到不同時間出版的理財幼幼班,裡面有我對於分享這個觀念不同層次的理解。

    ●分享概念的演進

    在我個人出版的理財幼幼班系列,裡面提到許多「分享」的概念,而且從1、2、4這三本書來分析,可以發現自己提到的內容,從基本概念的提出,到簡單的做法,以及對於大腦知識體系影響的分析,愈來愈深入。

    理財幼幼班1:慢賺的修練,「游泳換氣理論
    1. 吐氣才是安全的吸氣。
    2. 高手浮出水面只吸一小口,取其該賺(後來衍生成為「賺得剛剛好再多一點」)。
    3. 辦活動分享可以學到很多經驗。

    圖解理財幼幼班2:數據迷思與投資情緒
    1. 舉出如何自我進行分享,例如製作成簡報檔、寫下來。
    2. 透過分享了解自己的盲點,分享最大的價值在於會協助大腦重組知識的結構。
    3. 將自己的知識分享臉書或Line群組中,透過其他人的回饋來修正內容。

    圖解理財幼幼班4:精準思考/以企業為師的修練
    1. 既有知識→重新結構化(創造知識)→分享→獲得回饋→修正
    2. Line的分享建議:轉貼→轉貼+評論→單一事件完整分析→針對重要意見或主流意見進行批判→找出盲點

    ●賺到了「程度」

    雖然這麼多年來,除了寫書之外,沒有利用知識加值的過程來賺大錢,頂多賺賺專欄稿費、版稅,大多數都是無償地分享,即便如此,賺最多的卻是自我「程度」的提升。就像是大家看到最近帶大家抓低點,賺上證、石油的功力,就知道真的是有夠強的水平。(自己講自己很強)
    這就是今年快速達標的深層原因;其次,因為秉持著「賺得剛剛好再多一點」的概念,四月初的今日宣告本年度投資目標達成......
    股票成長率11.6%
    基金15.02%
    兩者合計成長率12.04%(相關數據放在「有趣數據」平台)
    下週一將出清掉一些短期、中期持有的股票,留下災難投資法、配息、實驗用的股票。然後專心休息,將最近的知識整合成新的知識,寫方格子+直播+寫書......
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