女為悅己者容, 男為知己者寫
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若無讀者, 何必寫作?
若無悅己, 何必梳妝?
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幹話時間
女子無才便是德，說的真是好！
其實這只是下句，還有上句
上句是
丈夫有德便是才
所以完整的一整段話看下去
丈夫有德便是才，女子無才便是德。
男性有好的德性，就是有優秀的才能
女性沒有好的才能，也要有好的德性
說得好！
說得
有一寡代誌感覺誠好笑，嘛予我想無：
●我無要求逐家攏愛交文章予我看，我邀請逐家來寫。每一擺下課進前，出宿題的時，頭一條是：「寫你想寫的」，若家己想無，我寫幾个主題予in參考，會使選一、二个主題寫，題目家己號。
有的人攏無寫，理由一大堆，其中一條是：「若寫出來，怕給別人看到。」我提供幾
身體語言，一眸一笑，無不是韻，篇章前言。
秀髮飄零，一吹一拂，柔和溫層，篇章主題。
巧手玲瓏，一畫一撇，畫龍點睛，篇章內文。
靈魂之窗，一睜一閉，了然於心，篇章完結。
這首詩詞是寫一個年輕女子，每個人都有過一次的年輕機會，這很公平。其實每一個年齡段都有它的好，心年輕人也年輕了。
創作文人，以詞傳意。愛在何方？不見良媒。若見仙女，唯我筆下。若要得愛，愛在心坎。無需氣餒，筆見真情。
道從心來，文字尋愛。問號有意，逗號有情。嘆號實有，句號虛無。文字連連，綿綿密密。靈感突現，仙女下凡。
正法無情，如來多情。若我無願，何有仙子？眼見西施，以正我心。我心如來，你若正法，授我法緣，成
你覺得寫作是什麼？ 你期望寫作能帶來什麼？ 你認為寫作有沒有格式？ 我想你心裡都有答案。
本來，我認為寫作的對象是別人， 文章寫出來就是要讓別人看、讓別人理解我的感受， 去傳遞我想表達， 寫作是種溝通的工具。
後來，透過［寫吧！為了抵達自己］這本書發現，寫
幹話時間
女子無才便是德，說的真是好！
其實這只是下句，還有上句
上句是
丈夫有德便是才
所以完整的一整段話看下去
丈夫有德便是才，女子無才便是德。
男性有好的德性，就是有優秀的才能
女性沒有好的才能，也要有好的德性
說得好！
說得
有一寡代誌感覺誠好笑，嘛予我想無：
●我無要求逐家攏愛交文章予我看，我邀請逐家來寫。每一擺下課進前，出宿題的時，頭一條是：「寫你想寫的」，若家己想無，我寫幾个主題予in參考，會使選一、二个主題寫，題目家己號。
有的人攏無寫，理由一大堆，其中一條是：「若寫出來，怕給別人看到。」我提供幾
身體語言，一眸一笑，無不是韻，篇章前言。
秀髮飄零，一吹一拂，柔和溫層，篇章主題。
巧手玲瓏，一畫一撇，畫龍點睛，篇章內文。
靈魂之窗，一睜一閉，了然於心，篇章完結。
這首詩詞是寫一個年輕女子，每個人都有過一次的年輕機會，這很公平。其實每一個年齡段都有它的好，心年輕人也年輕了。
創作文人，以詞傳意。愛在何方？不見良媒。若見仙女，唯我筆下。若要得愛，愛在心坎。無需氣餒，筆見真情。
道從心來，文字尋愛。問號有意，逗號有情。嘆號實有，句號虛無。文字連連，綿綿密密。靈感突現，仙女下凡。
正法無情，如來多情。若我無願，何有仙子？眼見西施，以正我心。我心如來，你若正法，授我法緣，成
你覺得寫作是什麼？ 你期望寫作能帶來什麼？ 你認為寫作有沒有格式？ 我想你心裡都有答案。
本來，我認為寫作的對象是別人， 文章寫出來就是要讓別人看、讓別人理解我的感受， 去傳遞我想表達， 寫作是種溝通的工具。
後來，透過［寫吧！為了抵達自己］這本書發現，寫