我們需要學習如何與狗狗對話
「 狗狗總是學不會」
「 我的狗很笨 」
「 羨慕別人家的狗都很乖」
有以上感觸的飼主，是不是總是羨慕著別人家的狗有多聰明多聽話呢？
其實養成一隻失控或是教養不足的狗狗，問題大都來自於主人。狗不是人，在牠們的世界裡沒有人類語言這種東西，但是很多的飼主都希望狗狗能聽得懂，或是強迫狗狗學習不合理的事情。這些飼主希望對狗講幾次希望他們做的事情後，牠們就可以聽懂，並且「 照做 」。
對於狗狗的學習
這就像你小時候在學習一種語言一樣，老師不會一次教你一整句話，或念一整段課文給你要你自行吸收。反之，老師會先用基礎發音開始切入，一個單字一個單字的教你，並且要不斷地複習，經過幾個星期幾個月，你才「 可能會慢慢學起來 」。而且，年紀越長，對於學習新語言越是不容易。
既然人類都需要這樣的學習歷程了，何況是是一隻狗呢？
那要如何教會狗狗呢？
教狗要有耐心，就像老師當初教你一樣。
- 一次教狗狗學習一樣東西，等到狗狗會了以後，再教下一個。
- 教狗狗的過程中，有一個很重要的關鍵，就是「 不要講太多話 」。就像是教狗狗定點尿尿的時候，你是要狗狗聽懂「 尿尿 」這個關鍵字，所以強化關鍵字與行為的連結就好了——只說尿尿然後比出該尿尿的地方，這樣的簡單關鍵字＋手勢。當你加入太多無關緊要的冗字在一段句子，反而會讓狗狗記不起來關鍵字到底是什麼，以下句子都是太多冗字的範例：「 快點去尿尿，不然等等沒辦法上哦，我們要出門了～」、「 在這邊尿才對，我上次不是教過你了嗎？不要到處亂尿啊！ 」「 XX 在這裡尿才是乖狗狗哦～ 」
- 在狗狗做對的時候馬上給予獎勵，這樣狗狗就會建立起做對事＝獎勵的連結。
- 加強行為的聯想，像是當狗狗把東西咬壞的時候，你把那個咬壞的東西拿起來。給狗狗看，然後罵狗狗，並「 用愛的小手打這個咬壞的東西 」＝ 讓狗狗明白咬壞東西是不對的，狗狗會藉由看到「 自己咬壞的東西＋被打的行為 ＋聽到你的責罵 」，來得知這樣是不對的（ 我家的狗就是這樣而學會不要啃我花瓶裡的花 ）
- 最好學會前的每一天都重複複習你想教狗狗的東西，讓狗狗明白你到底要牠學的是什麼。即使狗狗學會了還是要複習（就像學英文不用就會忘記）。
特殊的行為導正
- 把狗狗關起來牠就叫。
這樣的行為導正不容易，因為必須從第一次狗狗關起來叫的時候，主人就要做出正確的反應才行。狗狗被關起來就叫是因為，牠不想要自己被留在一個小空間，而「 叫 」是狗狗唯一的溝通方式。
解決辦法：主人裝作聽不懂、聽不到狗狗的語言。因為聽不到，所以連看都不要看籠裡的狗狗一眼，遠離狗龍，繼續做自己的事，最好走到狗狗看不到你的地方去。直到狗狗停下來叫吠，你再出現在狗狗的視野裡，但是只要狗狗一開始叫，你就離開牠的視野。這樣可以讓狗狗慢慢建立起「 我叫＝主人離開 」的聯想。最後狗狗會因為希望一直看到主人，就減少吠叫。
主人一定要把持住「 在狗狗吠叫的時候，不要去安撫或是打罵狗狗 」，不然狗狗一兩次得到你的靠近後，就會覺得自己的叫聲可以吸引主人，之後更會好好利用吠叫來吸引主人的注意力。
但是也有一些狗狗有分離焦慮症，如果你發現你離開籠子超過半小時狗狗都還是在叫的話，就代表你的狗狗可能沒辦法適用這樣的教導模式。
如何強化狗狗的智商？
狗狗的智商是可以被訓練的，但這要看主人有沒有給予狗狗用腦的機會。
會降低狗狗智商的飼養方式：
- 很多主人當狗狗做錯的時候，只用打的方式。打讓狗狗產生恐懼，間接不敢做錯事。但其實這樣的壞處是，狗狗在這樣的學習過程中，只有恐懼，沒有學習理解。
解決辦法：對於狗狗的教養，主人應以耐心和鼓勵代替打罵，讓狗狗不再只有恐懼，而是開始學習理解主人的意思。
＊有得時候狗狗亂咬東西，是因為處於磨牙階段，這時主人若給狗狗好咬並且有吸引力的東西，就可以轉移狗狗的注意力：像是烘乾的豬耳朵、牛、豬大骨頭就是一項好選擇。 - 把狗狗一直關在籠子裡、關在家裡，結果讓狗狗腦部很少接受外在刺激，每天只能在家發呆、咬玩具，最後變得很愚鈍。而且少了與外在的細菌接觸，狗狗反而會免疫力下降，變得體弱多病。（你看那種放養的狗，是不是謀生能力都很好，還會自己找回家的路呢？）
解決辦法：最好每天帶狗狗出去走走（真的用自己的腳走），或每週出去玩的總時數能越多越好。這樣可以讓狗狗接觸這個形形色色的世界，讓不同的聲音氣味還有影像，刺激著狗狗的腦部。 - 不給狗狗與其他狗交流的機會。狗狗一旦少了向同伴的社交或學習，就會漸漸喪失與生俱來的本性，也會開始排斥其他狗。
解決辦法：從小就不要害怕讓狗狗與其他狗社交，盡量帶狗狗去狗公園和其他狗遊戲。
除了以上，主人平常還可以和狗狗玩些益智遊戲，例如讓狗狗找飼料或玩具在哪裡。加強狗狗的動腦，而不是只會吃和睡。
養出一條聰明聽話的狗狗不難，只是很多主人都用錯方法了，應該導正的反而是飼主的飼養方式。
每隻狗狗的專注力不一樣，主人需多給予耐心，花在教育狗狗身上的時間越多，效果越是明顯。
-End
