自6/28後因免費版本meet有功能限制, 因此許多教師改付費使用, 或許會發現與免費版本的功能上有所差異。本系列文章就來分別介紹一下進階版本的MEET有什麼特殊的功能。
1. 設定討論室
進入Google Meet之後，點擊右下方的「活動」。接著點擊第一個「分組討論室」，再點擊「設定分組討論室」。
聊天室：設定分組數量
計時器：設定討論時間
隨機分組：每按一次會重新分組
清除：將學生全部移到主要通話，以便重新分組
Google Meet分組討論室的4個設定功能
設定計時器畫面
下方則分為主要通話（最一開始開啟的Google Meet）和所有討論室。Google Meet一開始會先將老師放在主要通話，並且將學生隨機分組。如果老師想要調整各組成員，可以直接以拖曳的方式將學生更換至其他組。分組完成之後，點擊下方的「開啟分組討論室」。
- 點擊討論室名稱即可修改
- 討論室右上方會顯示組員人數
2. 進入討論室
每一次學生進入討論室前都會收到加入討論室的通知，點擊「加入」之後，才算是真的進入到討論室。
學生接受加入討論室畫面
老師可以看到已加入的學生會出現在各自的討論室中。其他尚未加入的學生則會顯示在主要通話。
- 如果老師需要重新調整分組名單，不論學生是否已經進入討論室，都可以點擊上方的「編輯分組討論室」進行調整。
當學生進入討論室之後，在畫面左上方會出現一排提醒文字，提醒學生目前在哪一個討論室，且討論室將於多久後關閉。
學生進入討論室的畫面
如果老師想進入到討論室和學生進行互動的話，只要點擊討論室右上方的「加入」即可進入和學生進行通話和視訊。
老師加入討論室的畫面
若老師需要回到主要通話，請點擊討論室右上方的「離開」。
- 老師一次只能進入一組討論室
- 一旦有人進入或離開討論室，Google Meet都會通知該討論室成員
老師離開討論室的畫面
3. 討論室學生請求協助
如果學生在討論室時需要老師的幫助，可以點擊上方的「請求協助」通知教師。
學生請求協助的畫面
老師可以馬上看到學生發出的請求通知，並立即加入討論室給予協助。
老師收到學生請求協助的畫面
如果老師已進入討論室完成協助，在離開討論室時，學生發出的請求協助就會消失。
但如果老師尚未進入討論室，且學生發現已經不需要老師協助的話，要記得請學生點擊「取消協助請求」進行取消。否則老師的畫面會一直顯示著學生請求協助的通知。
學生取消協助請求的畫面
4. 關閉討論室
如果老師要結束討論，可以點擊上方的「關閉分組討論室」。會出現所有學生需在30秒內離開討論室的通知。點擊「關閉所有分組討論室」，學生和教師畫面會出現倒數計時。
- 倒數計時的功能只能夠用來提醒學生討論時間即將結束，請學生盡快回到主要通話。但Google Meet不會強制將學生返回主要通話，還需透過學生自動返回才行。
學生討論室倒數計時的畫面
