《成為真正的人》: 一條死亡路線, 三叉山事件重現!
作者甘耀明第一次在 2004 聽到「三叉山事件」的時候，就有一股衝動把它寫成小說。 三叉山事件發生在 1945 年，當時日本已經宣布投降，一架載滿美國戰俘的飛機不幸墜毀在台灣三叉山，機上的26名美軍全數罹難。 當時美國軍方委託當時的日本政府處理，日本派出了搜救隊，成員有日人，漢人和原住民， 協助罹難的美軍就地掩埋。 結果在山上碰到颱風，大風大雨大霧，3000多公尺的高山只有草坡，沒有遮避處搜救隊紛紛不支，死亡慘重，僅有一人生還。 作者以這件事作為故事的一部份，寫成這本精采的小說。
受詛咒的雙胞胎 主角哈魯牧特是布農族男孩，他與哥哥是雙胞胎，在布農族的傳統文化裡面，雙胞胎是詛咒，是禁忌，會為家族帶來禍害，所以必須殺掉雙胞胎。 祖父嘎嘎浪不忍這麼做，把兩個孩子都留下來，這個決定使得其他族人都害怕踏進他們家。 很不幸的，哈魯牧特的哥哥很小的時候就因病過世，這更坐實了雙胞胎不祥的傳聞，沒有小孩想與哈魯牧特玩，就連原本是雙胞胎死黨的海努南都害怕感染沾在雙胞胎身上的詛咒，不再來找哈魯牧特。 海努南的爸爸有小兒麻痺，不良於行，很多族人不了解原因，所以認為海努南的爸爸受了詛咒，見到他就紛紛走避。 他問海努南，「你每天跟我生活在一起，你害怕感染我身上的細菌嗎?」海努南很肯定的搖頭，「所以你為什麼要害怕哈魯牧特呢?」 海努南恍然大悟，重新與哈魯牧特做回好朋友。
哈魯牧特與海努南在族語裡面都是木頭的名字，他們兩人都擅於運動，部落裡的人都笑稱他們是兩根會走路的木頭。 祖父跟他們說，以前樹木跟布農族還是好朋友的時候，會自己走到家裡來，他們會跳進家裡的爐灶，給族人溫暖。 但是有的樹木脾氣不好，一沾上火就狂冒煙，有的樹木愛講話，即使在火裡，也會劈哩啪拉講個沒完。 但後來布農族接觸到外面來的槍以後，山林就不再跟族人做好朋友，也不會走路到家裡來了。
戰爭爆發 哈魯牧特與海努南在山上形影不離，也一起下山去花蓮唸書，打棒球。 哈魯牧特投球，海努南是捕手，是他的最佳搭檔，兩人最大的心願就是可以打進甲子園，自從KANO裡的嘉農在甲子園裡一戰成名後，日本人再也不敢小看來自台灣， 由原住民，日本人與漢人所組成的雜牌軍。 然而事與願違，因為日本挑起了第二次世界大戰，不管是日本或是台灣，都進入了戰爭狀態，比賽都取消了，棒球隊也練習不了，如果繼續練習，就會被警察訓斥浪費資源，忠心愛國的皇民應該要把所有資源都留給軍隊才是。 海努南沒有錢，連學校都不去了。
隨著年紀漸長，哈魯牧特開始對海努南生出不一樣的情感，但他沒有說，在那樣保守的年代，在強調男子氣概的原住民文化裡，哈魯牧特知道這樣的感情不會有結果。 海努南可能知情，可能不知情，他沒有戳破哈魯牧特每天送花的心意，他讓哈魯牧特幫他送情書，信裡面寫的還是哈魯牧特想的詩句。 但美軍來襲，空襲警報發生的時候，他第一時間就是衝去找哈魯牧特，確定他親愛的弟弟有乖乖躲好，安全的活著。 然而最後出事的卻是海努南，他沒有躲過美軍扔下來的燒夷彈，火燄包覆了海努南，體無完膚， 哈魯牧特最後一次緊緊的擁抱海努南，他從來沒有機會這樣擁抱他，卻是在跟他道別。 他恨戰爭，明明戰爭就要接近尾聲了，還是霸道的帶走根本就不需要的生命。 他恨美軍，美軍的炸彈殺了他的哥哥，他的愛人，他恨自己，如果不是他一直求海努南下山跟他一起打球，海努南現在在山上還會好好的活著。
空難與山難 就在這個時候他竟接到了要去救援美軍的任務，甚至讓他發現意外生還的美軍中尉，哈魯牧特心中的恨好像有了出口，他下意識的在第一時間隱埋了發現生還者的消息。 但在山林裡，哈魯牧特重新理解自己不是一個殺人兇手，他向搜救隊報告了有一名生環者，颱風就要來了，他們必須趕快把人救下山。 最後的搜救行動極為慘烈，颱風的狂風暴雨中，搜救隊沒能救下唯一的生還者，搜救隊也在低溫中全員罹難，僅哈魯牧特一人生還。
小說中形容山難的場景非常生動，我曾經走過近乎一樣的路線，也在山上瀕臨死亡，我們當時甚至還不是颱風，但高山的風超級大，當時我們從新武呂溪的源頭谷地往上爬的時候，低矮的草坡完全不擋風，有時候必須蹲下來，才不會被吹倒。 略陡的坡度讓我們速度根快不起來，身體的體溫就這樣一點一滴被風帶走。 等到好不容易爬到稜線上，情況更是糟糕，風大到讓我們站都站不住，連連後退，更可怕的是，四周全是白茫茫的大霧 放眼望去只有毫不避風的草坡，我們不得不手勾著手奮力前進，突然間學弟整個坐下來，我們大聲叫他的名字，卻沒有任何反應，只能硬是把他拉起來，拖著他拼命往下衝，繼續待在不避風的稜線上，我們所有人都會失溫而死。 下到快底部的時候，我們才在大霧中看到嘉明湖的身影，這並不是我們第一次來嘉明湖，但剛剛霧卻濃到讓我們無法辨識方向。
我們一夥人七個人全部塞進一頂帳篷裡，嘉明湖的湖水被風吹得發出向海浪一樣的聲音，聲音大到我會以為水就要打進來了，帳蓬的營柱全被風吹斷，結果帳蓬的布就塌了下來，唯一值得慶幸的是原本只能住四人的帳蓬擠了七個人，大家的體溫讓我們得以保持溫暖。 我想起在出發前，剛好讀到三叉山事件，其實我們原本計劃的路線並不是這條，只是陰錯陽差走上了這條舊路，明明前幾天都是不錯的好天氣，這天早上卻突然變天，事隔60年，讓我們經歷了一次與搜救隊一樣的瀕死經驗，真是非常奇妙的巧合。
感想 小說的書名很有意思，小說從哈魯牧特從小寫起，這一路下來，他究竟成為了什麼樣的人呢？ 他先是在爺爺的教導下，一點一滴吸收了布農族的文化與傳說，成為布農族少年，後來他下山到花蓮，接受日本教育，多了日本人的內涵，日本皇民教育教導他要討厭讓日本打敗戰的美國人，在恨的驅動下，他試圖讓美國人自生自滅，但又在山林裡，重新理解自己想要成為什麼樣的人，放下仇恨，全力救人。 這本小說塑造了一個虛構的人物在真正的史實裡面，虛構人物提供很多自由想像的空間，由他帶領我們置身在過去的歷史中，看到日治時期的理蕃政策，日本教育，美軍大空襲，三叉山事件等等。 更能引人入勝。
哈魯牧特與海努南在山上形影不離，也一起下山去花蓮唸書，打棒球。 哈魯牧特投球，海努南是捕手，是他的最佳搭檔，兩人最大的心願就是可以打進甲子園，自從KANO裡的嘉農在甲子園裡一戰成名後，日本人再也不敢小看來自台灣， 由原住民，日本人與漢人所組成的雜牌軍。 然而事與願違，因為日本挑起了第二次世界大戰，不管是日本或是台灣，都進入了戰爭狀態，比賽都取消了，棒球隊也練習不了，如果繼續練習，就會被警察訓斥浪費資源，忠心愛國的皇民應該要把所有資源都留給軍隊才是。 海努南沒有錢，連學校都不去了。
隨著年紀漸長，哈魯牧特開始對海努南生出不一樣的情感，但他沒有說，在那樣保守的年代，在強調男子氣概的原住民文化裡，哈魯牧特知道這樣的感情不會有結果。 海努南可能知情，可能不知情，他沒有戳破哈魯牧特每天送花的心意，他讓哈魯牧特幫他送情書，信裡面寫的還是哈魯牧特想的詩句。 但美軍來襲，空襲警報發生的時候，他第一時間就是衝去找哈魯牧特，確定他親愛的弟弟有乖乖躲好，安全的活著。 然而最後出事的卻是海努南，他沒有躲過美軍扔下來的燒夷彈，火燄包覆了海努南，體無完膚， 哈魯牧特最後一次緊緊的擁抱海努南，他從來沒有機會這樣擁抱他，卻是在跟他道別。 他恨戰爭，明明戰爭就要接近尾聲了，還是霸道的帶走根本就不需要的生命。 他恨美軍，美軍的炸彈殺了他的哥哥，他的愛人，他恨自己，如果不是他一直求海努南下山跟他一起打球，海努南現在在山上還會好好的活著。
空難與山難 就在這個時候他竟接到了要去救援美軍的任務，甚至讓他發現意外生還的美軍中尉，哈魯牧特心中的恨好像有了出口，他下意識的在第一時間隱埋了發現生還者的消息。 但在山林裡，哈魯牧特重新理解自己不是一個殺人兇手，他向搜救隊報告了有一名生環者，颱風就要來了，他們必須趕快把人救下山。 最後的搜救行動極為慘烈，颱風的狂風暴雨中，搜救隊沒能救下唯一的生還者，搜救隊也在低溫中全員罹難，僅哈魯牧特一人生還。
小說中形容山難的場景非常生動，我曾經走過近乎一樣的路線，也在山上瀕臨死亡，我們當時甚至還不是颱風，但高山的風超級大，當時我們從新武呂溪的源頭谷地往上爬的時候，低矮的草坡完全不擋風，有時候必須蹲下來，才不會被吹倒。 略陡的坡度讓我們速度根快不起來，身體的體溫就這樣一點一滴被風帶走。 等到好不容易爬到稜線上，情況更是糟糕，風大到讓我們站都站不住，連連後退，更可怕的是，四周全是白茫茫的大霧 放眼望去只有毫不避風的草坡，我們不得不手勾著手奮力前進，突然間學弟整個坐下來，我們大聲叫他的名字，卻沒有任何反應，只能硬是把他拉起來，拖著他拼命往下衝，繼續待在不避風的稜線上，我們所有人都會失溫而死。 下到快底部的時候，我們才在大霧中看到嘉明湖的身影，這並不是我們第一次來嘉明湖，但剛剛霧卻濃到讓我們無法辨識方向。
我們一夥人七個人全部塞進一頂帳篷裡，嘉明湖的湖水被風吹得發出向海浪一樣的聲音，聲音大到我會以為水就要打進來了，帳蓬的營柱全被風吹斷，結果帳蓬的布就塌了下來，唯一值得慶幸的是原本只能住四人的帳蓬擠了七個人，大家的體溫讓我們得以保持溫暖。 我想起在出發前，剛好讀到三叉山事件，其實我們原本計劃的路線並不是這條，只是陰錯陽差走上了這條舊路，明明前幾天都是不錯的好天氣，這天早上卻突然變天，事隔60年，讓我們經歷了一次與搜救隊一樣的瀕死經驗，真是非常奇妙的巧合。
感想 小說的書名很有意思，小說從哈魯牧特從小寫起，這一路下來，他究竟成為了什麼樣的人呢？ 他先是在爺爺的教導下，一點一滴吸收了布農族的文化與傳說，成為布農族少年，後來他下山到花蓮，接受日本教育，多了日本人的內涵，日本皇民教育教導他要討厭讓日本打敗戰的美國人，在恨的驅動下，他試圖讓美國人自生自滅，但又在山林裡，重新理解自己想要成為什麼樣的人，放下仇恨，全力救人。 這本小說塑造了一個虛構的人物在真正的史實裡面，虛構人物提供很多自由想像的空間，由他帶領我們置身在過去的歷史中，看到日治時期的理蕃政策，日本教育，美軍大空襲，三叉山事件等等。 更能引人入勝。
小說的書名很有意思，小說從哈魯牧特從小寫起，這一路下來，他究竟成為了什麼樣的人呢？ 他先是在爺爺的教導下，一點一滴吸收了布農族的文化與傳說，成為布農族少年，後來他下山到花蓮，接受日本教育，多了日本人的內涵，日本皇民教育教導他要討厭讓日本打敗戰的美國人，在恨的驅動下，他試圖讓美國人自生自滅，但又在山林裡，重新理解自己想要成為什麼樣的人，放下仇恨，全力救人。 這本小說塑造了一個虛構的人物在真正的史實裡面，虛構人物提供很多自由想像的空間，由他帶領我們置身在過去的歷史中，看到日治時期的理蕃政策，日本教育，美軍大空襲，三叉山事件等等。 更能引人入勝。
分享至
成為作者繼續創作的動力吧！
© 2024 vocus All rights reserved.