2022-10-15|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

永續Maker | 大智國小-20201015

#生態家園練習曲 #大智國小永續Maker-20201015
今天有國語日報記者來採訪大智國小「#小精靈的森林家園」,我們帶記者一踏進園區,就看見黒冠麻鷺矗立在生態池裡面...是在泡澡?還是在偷吃我們的蓋斑鬥魚😱~ ...總之,牠就是這麼淡定和悠閒,完全沒有要理睬我們這一群人的意思~😆
希望這隻小傢伙矗立在生態池裡面...是在泡澡,不是在偷吃我們的蓋斑鬥魚~😱 不過也是這隻鳥兒的出現,讓園區雖然還未完工,已經讓採訪記者感受到與自然共好的美麗家園氛圍喔!
看到鳥兒,讓採訪記者驚呼真是太棒了!特地為孩子們跟鳥兒拍了一張照片~ 雖然園區還未完工,不過已經讓採訪記者感受到與自然共好、美麗家園的氛圍喔!
這是個迷你版生態家園,我們期望~「這裡是一個秘密基地,裡面是小精靈的家,讓孩子在這裡有自然風小木屋、香草及四季蔬菜的飲食花園、中藥草區、香蕉圈堆肥區、生態池、野餐休憩區,竹棚架休憩區除了讓攀藤植物生長之外,還可以收集雨水…
讓孩子們在這個童話般的小家園嬉戲、貼近自然,用泥土和植物玩扮家家酒,可以現採飲食花園裡面的新鮮蔬菜和香草食用,自然小屋讓孩子們體驗生活在自然環境裡的氛圍,引進原生植物及野菜,讓這個場域充滿自然野性又靜謐的美,這個場域進行的不只是食農環境教育,它會讓來這裡的大人小孩連結我們的地球母親,感受自己就是自然的一部份...。」🍀
採訪結束,接受訪問的兩位永續Makers~可愛的沅芫及品蓁,找了一個袋子裝生長茂盛的皇宮菜送給記者阿姨,這是小精靈家園出產的禮物,感謝記者阿姨來採訪學校永續Maker~❤️
真的很感謝學校鄭校長、魏主任、莊主任及茜茜老師用心和支持「小精靈的森林家園」計畫,讓我們可以帶領孩子們一起打造這樣的園地~
讓生態練習曲在校園展開,讓學校可以是碳儲匯場及自然教育基地,復育生物多樣性棲地,種下永續的種子在孩子們心中,培育未來永續行動領袖!
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