閘門35-回應造成體驗｜探索
1.閘門符號分析｜八卦
閘門35，從符號上來看就是一個「上離下坤」的組合。
下卦坤代表著出於自身的【回應】，而這個回應指的就是「依據本質所產生的回應」，因此這個回應可以基於「習慣、文化、好惡、價值觀、天然的資源與限制」所產生的行為或選擇。並進而形成上卦離所代表的【體驗】，甚至進一步的從體驗中所提煉出的智慧。根據上述，閘門35簡單來說就是「回應造成體驗」。
如果我們進一步的來看，所謂的「回應造成體驗」，實際上是：
在接觸到了某個人、事、物的瞬間所產生的狀態。
不是在狀態產生之前，而是狀態產生的瞬間。 也就是說在狀態產生之前，一切是未知的，也正是因為要探明這種未知，才促使狀態的產生。若從這個角度來看，正也說明了閘門35的另一個狀態：
探索
我們可以看看「探索」的意思是指「個體面對新奇事物或處於不明確的情境，為了進一步了解事物或者控制情境而引發的一連串行為」。這也正好描述了閘門35其中一項本質：不會停留在原處 的特性，而是不斷的探索未知的領域，在獲得體驗後重新補充自身的本質；在本質得到成長與擴張後，再一次的探索未知的領域，並且持續的循環。所以探索的用途是獲得進展、進步乃至於進化，無論遭遇是好或壞，任何的體驗都在促進進化與提升。
2.閘門符號分析｜四象
「生產」建立基礎，「反映」形成投射，「反映」完成轉化
如果我們把閘門35看作是由「生產」、「反映」、「反映」組合而成的結構時，那麼從三才的角度窺探閘門35的實際運作方式，可以理解到：基礎建構方式是透過實質的經驗、規則、習慣，甚至是物理性質所框定的。而這樣的基礎在運作的過程中，是反覆受到環境中的各種影響形塑的。因此，很容易會依附於環境給予的變化、刺激或者引誘，進而形成改變。最終形成了一種看似內在空虛，但實質上是紮實的狀態。
狀態保持內在空虛，實際上是為了能夠持續保持探索且有進展，所騰挪出的內在空間。因此，閘門35並不會真正滿足於當下的任何結果，而是偏向追求每個靠近結果的過程之中。
3.閘門運作週期｜爻線
一爻｜生產 ⇄ 投射 生產的階段
- 基於自身的本質「向外探索」，遭受阻礙時很容易感到挫折。
投射的階段
- 重新審視「向外探索」時，所遭遇的挫折或者是成果。並將其視為「向外探索」的必經過程，而非最終結果。
二爻｜投射 ⇄ 生產 投射的階段
- 重新投入探索的過程，期望完善自身的認知。因此，無法停止持續「向外探索」的行為，進入了「為了探索而探索」的狀態來消除不安定感。
生產的階段
- 跨越為了探索而探索的狀態之後，重新拾起對「探索」的動力。因此，全然是為了獲得更多的體驗而探索，不再是為了純粹消除不安定感而行動。
三爻｜生產 ⇄ 投射 生產的階段
- 渴望主導探索的方向，為此而嘗試掌控在探索或進化方向上的主導地位。
投射的階段
- 向外擴散藉由探索所獲得的體驗，為他人帶來進化的動力，也為自身帶來影響力，而這也是「探索」的一部分。
四爻｜顯示 ⇄ 反映 顯示的階段
- 視探索為主要的價值，因此「向外鼓動探索」，甚至是冒險的行為，忽視冒險所隱含的風險。
反映的階段
- 無法停滯於任意的暫時狀態，因為改變時刻在發生，因此探索時刻在進行。使得探索不再是目的性的行為，而是一種保留進化機會的手段。
五爻｜生產 ⇄ 投射 生產的階段
- 為他人的目標進行「探索」，雖然不是毫無收穫，甚至可能收穫頗豐。但這導致對於自身的實現和進化，沒有多大影響。
投射的階段
- 將自身納入整體運作之中，以個人的經歷和體驗來拓展與推進整體的探索。這是個體與整體互融的階段，自身的探索是能夠確實的對於整體進化，產生推動的作用。
六爻｜顯示 ⇄ 反映 顯示的階段
- 透過探索所累積的個體經歷，再到將個體經驗融入並推動整體進化的經歷。此時更願意信任自身的經驗，必然能夠為他人帶來幫助，但無法與時俱進的經驗，無法打動整體的回應，而這必然帶來隔閡。
反映的階段
- 探索沒有終點，無論自己或者他人都需要「持續的探索」，才能促成持續的進化。一旦停下了探索，就會陷入有限的狀態之內，而缺乏成長的動力。
Ulf 撰文 / Luna 校對發佈
投射的階段
- 重新投入探索的過程，期望完善自身的認知。因此，無法停止持續「向外探索」的行為，進入了「為了探索而探索」的狀態來消除不安定感。
生產的階段
- 跨越為了探索而探索的狀態之後，重新拾起對「探索」的動力。因此，全然是為了獲得更多的體驗而探索，不再是為了純粹消除不安定感而行動。
三爻｜生產 ⇄ 投射 生產的階段
- 渴望主導探索的方向，為此而嘗試掌控在探索或進化方向上的主導地位。
投射的階段
- 向外擴散藉由探索所獲得的體驗，為他人帶來進化的動力，也為自身帶來影響力，而這也是「探索」的一部分。
四爻｜顯示 ⇄ 反映 顯示的階段
- 視探索為主要的價值，因此「向外鼓動探索」，甚至是冒險的行為，忽視冒險所隱含的風險。
反映的階段
- 無法停滯於任意的暫時狀態，因為改變時刻在發生，因此探索時刻在進行。使得探索不再是目的性的行為，而是一種保留進化機會的手段。
五爻｜生產 ⇄ 投射 生產的階段
- 為他人的目標進行「探索」，雖然不是毫無收穫，甚至可能收穫頗豐。但這導致對於自身的實現和進化，沒有多大影響。
投射的階段
- 將自身納入整體運作之中，以個人的經歷和體驗來拓展與推進整體的探索。這是個體與整體互融的階段，自身的探索是能夠確實的對於整體進化，產生推動的作用。
六爻｜顯示 ⇄ 反映 顯示的階段
- 透過探索所累積的個體經歷，再到將個體經驗融入並推動整體進化的經歷。此時更願意信任自身的經驗，必然能夠為他人帶來幫助，但無法與時俱進的經驗，無法打動整體的回應，而這必然帶來隔閡。
反映的階段
- 探索沒有終點，無論自己或者他人都需要「持續的探索」，才能促成持續的進化。一旦停下了探索，就會陷入有限的狀態之內，而缺乏成長的動力。
Ulf 撰文 / Luna 校對發佈
顯示的階段
- 視探索為主要的價值，因此「向外鼓動探索」，甚至是冒險的行為，忽視冒險所隱含的風險。
反映的階段
- 無法停滯於任意的暫時狀態，因為改變時刻在發生，因此探索時刻在進行。使得探索不再是目的性的行為，而是一種保留進化機會的手段。
五爻｜生產 ⇄ 投射 生產的階段
- 為他人的目標進行「探索」，雖然不是毫無收穫，甚至可能收穫頗豐。但這導致對於自身的實現和進化，沒有多大影響。
投射的階段
- 將自身納入整體運作之中，以個人的經歷和體驗來拓展與推進整體的探索。這是個體與整體互融的階段，自身的探索是能夠確實的對於整體進化，產生推動的作用。
六爻｜顯示 ⇄ 反映 顯示的階段
- 透過探索所累積的個體經歷，再到將個體經驗融入並推動整體進化的經歷。此時更願意信任自身的經驗，必然能夠為他人帶來幫助，但無法與時俱進的經驗，無法打動整體的回應，而這必然帶來隔閡。
反映的階段
- 探索沒有終點，無論自己或者他人都需要「持續的探索」，才能促成持續的進化。一旦停下了探索，就會陷入有限的狀態之內，而缺乏成長的動力。
Ulf 撰文 / Luna 校對發佈
顯示的階段
- 透過探索所累積的個體經歷，再到將個體經驗融入並推動整體進化的經歷。此時更願意信任自身的經驗，必然能夠為他人帶來幫助，但無法與時俱進的經驗，無法打動整體的回應，而這必然帶來隔閡。
反映的階段
- 探索沒有終點，無論自己或者他人都需要「持續的探索」，才能促成持續的進化。一旦停下了探索，就會陷入有限的狀態之內，而缺乏成長的動力。
Ulf 撰文 / Luna 校對發佈
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