多讚美別人 永安國小五年七班 鄭惠文

多讚美別人 永安國小五年七班 鄭惠文

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  你知道什麼是讚美嗎?讚美可以建立人與人之間的友誼橋梁,對於別人的優點,我們能發自內心的給予欣賞和肯定,這是一件難能可貴的事情呀!
  讚美別人總是會有好處,例:能有好人緣、讓別人心情愉快放鬆或者就像潤滑劑一樣,讓雙方的爭執瞬間化解掉……等,讚美別人這麼多優點,我看別人吵架時都不懂得讚美別人,並把爭執化解掉,反而一直加油添醋,唉!真搞不懂他們的想法。
  我還記得有一次我和最好的朋友因為意見不合才突然吵架,吵到最後時,她竟然說:「我發誓我再也不會跟你和好了!」當時,我嚇了一大跳,忽然,有一位老師走了過來說:「『忍一時風平浪靜,退一步海闊天空』,我相信你們都是功課好、人緣好的好孩子,既然都是最好的麻吉,何必鬧那麼大呢?」其實她說得也很好,只是我當時太衝動,沒有想很多才會造成誤會,好的氣氛能使樹木綠意盎然,好的氣氛也能使我們心情愉快。結果,隔了一天,我們兩人化干戈為玉帛自然而然的和好了。
  我們應該多多讚美周遭的人,當你讚美別人時,別人的微笑代表他對你的讚美,而讚美必須從自己開始,多一分欣賞,就能少一分爭執。

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  在今年的寒假,我上了蔡老師的國文課。我原本以為在那裡上課,只是為了增進語文能力,沒想到還學到如何關懷他人。這影響了我與別人相處的方法,還因此結交到朋友,對我意義甚大。   剛進她的私塾時,主要是為了搶救我的作文,我曾經待過的作文補習班都無法幫我提升寫作能力,甚至放棄幫我,叫我直接背公式、抄範文
運用下列詞語,串連成一篇短文,詞語次序可以任意安排,文中引用到的詞語請加「 」。 「竭誠」「怨尤」「心安理得」「海闊天空」「和諧」            【師大附中推甄試題】   不管在哪裡,我們都要行事光明磊落,不做虧心事,才能「心安理得」。與人相處時難免會發生衝突,若能「忍一時,風平浪靜;
請利用下列六個詞語中的五個,寫出一篇具有主題的短文。 「迷信」「關鍵」「思索」「創造」「懈怠」「鑑戒」 文中引用到的詞語請加「 」。   當一個人開始懷疑自己、否定自己時,那就代表他正一步步邁向無底深淵,很多人失敗時,他們就開始沒自信、開始「懈怠」,這些被挫折打倒的人,有些會變得很「迷信」宿命
  在今年的寒假,我上了蔡老師的國文課。我原本以為在那裡上課,只是為了增進語文能力,沒想到還學到如何關懷他人。這影響了我與別人相處的方法,還因此結交到朋友,對我意義甚大。   剛進她的私塾時,主要是為了搶救我的作文,我曾經待過的作文補習班都無法幫我提升寫作能力,甚至放棄幫我,叫我直接背公式、抄範文
運用下列詞語,串連成一篇短文,詞語次序可以任意安排,文中引用到的詞語請加「 」。 「竭誠」「怨尤」「心安理得」「海闊天空」「和諧」            【師大附中推甄試題】   不管在哪裡,我們都要行事光明磊落,不做虧心事,才能「心安理得」。與人相處時難免會發生衝突,若能「忍一時,風平浪靜;
請利用下列六個詞語中的五個,寫出一篇具有主題的短文。 「迷信」「關鍵」「思索」「創造」「懈怠」「鑑戒」 文中引用到的詞語請加「 」。   當一個人開始懷疑自己、否定自己時,那就代表他正一步步邁向無底深淵,很多人失敗時,他們就開始沒自信、開始「懈怠」,這些被挫折打倒的人,有些會變得很「迷信」宿命