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國中生創作的作文、新詩
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蔡老師創意寫作教室
2024/03/08
因為你,我學會了關懷 私立再興中學 九孝 邱奕傑
在今年的寒假,我上了蔡老師的國文課。我原本以為在那裡上課,只是為了增進語文能力,沒想到還學到如何關懷他人。這影響了我與別人相處的方法,還因此結交到朋友,對我意義甚大。 剛進她的私塾時,主要是為了搶救我的作文,我曾經待過的作文補習班都無法幫我提升寫作能力,甚至放棄幫我,叫我直接背公式、抄範文
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蔡老師創意寫作教室
2024/01/21
因為你,我學會了珍惜 麗山國中九年十四班 林書暶
因為你,我學會了珍惜。時間的流逝,景物依舊,身邊的人事物卻一一改變,失去了家人,失去身邊的親朋好友,直到失去了,才想到沒有好好珍惜一切。因為你的離開,讓我更加知道要好好珍惜現在所擁有的。 你的離開,使我更珍惜每一天。你是一位一直關心我的親人,從我出生起,你就時常照顧我們這個家,
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蔡老師創意寫作教室
2024/01/21
輕煙代表我的心 麗山國中九年級 張O竣
膽怯、懦弱交織心底,悔意與激烈對峙,遲疑間的一霎,他卻已然遠去。悔意充斥心頭:恨!恨自己踟躕不前,最後的一次見面也來不及將心頭縈繞的那句道歉說出口。如一縷輕煙,勁風一吹便悄然無蹤。 國一時,初來乍到的新環境,全班陌生面孔中,只有他是那時不喜生人的我所接受的。如膠似漆,形影不離,
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蔡老師創意寫作教室
2024/01/21
霓虹閃爍下 誠正國中九年四班 林昕潔
「好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬裡挑一。」在這個世代,外表的花裡胡哨卻像沙塵暴般蒙蔽了人們的雙眼及內心。擇友時,人們不再在意談笑風聲的樂趣,只專注於是否擁有光鮮亮麗的外表;面試時,其貌不揚者也必先帶給人不完美的第一印象。社會的標準及價值不再是內在和才華,而是那空虛的軀殼。
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2024/01/20
當我面對壓力時 內湖國中七年七班 林佳穎
壓力,是無形的恐懼,當我們面對它時,常變得膽怯,就好比站在懸崖邊,卻有無數隻透明的手在推你,這時,體內的腎上腺素開始飆升,你用盡全力將它們推開,壓力也隨之消散。壓力來臨時,我們應該換種方式思考,而不是因為愣在原地,不前進。我們要打敗壓力,而不是被壓力擊垮。
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蔡老師創意寫作教室
2024/01/20
那一首歌 內湖國中八年八班 蔡羽喬
「多想擁有一個小樹洞,悄悄的吐露,成長的煩惱和美夢……。」每個人有時都需要一個樹洞,來安放和宣洩自己的煩惱,而每當我聽到這首歌,我就會把它當成我的樹洞,彷彿世界與我隔著一道牆,一切都不重要,內心猶如從波濤洶湧的海洋變成了風平浪靜的海水。 歌裡瀰漫著一種憂傷的感覺,每個人都需要一個發洩的窗口
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蔡老師創意寫作教室
2024/01/19
那一首歌 麗山國中八年七班 蕭愛珈
歌曲,是藉由無數音符加上不同節拍所譜出的美妙旋律,伴隨著歌詞或節奏的高低起伏,都能使聽眾在聆聽時,直達創作者或演唱者的心底及所想傳達的故事,總有那麼一首歌,會觸碰到人們柔軟的心,撫平內心的傷痛,安慰沉寂已久的情緒,在我心裡也有那樣的一首歌。 光是聽到前奏就足以讓我起雞皮疙瘩,
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2024/01/19
一件小小的成就感 內湖國中八年五班 張博睿
披荊斬棘,跋山涉水,我成功地從房間的門口走到我的書桌前,這段路途看似近在眼前, 實則遠在天邊,短短的幾公尺卻要越過書山,游過紙海,於是我痛定思痛,決定來收拾整個暑假的狼藉。 首先,先將書與紙分類,有用的與沒用的,於是,綿延的紙海成了高塔,廣大的紙海成了瀑布,
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蔡老師創意寫作教室
2024/01/19
傾聽 麗山國中八年六班 鍾宇鈞
宇宙的演化在於真理,動物的溝通在於肢體,人們的交流在於語言,抒發自我並傾聽來自萬物的本源。傾聽是一種至高無上的美德,它宛如一碗心靈雞湯,陶冶我們的心性,是一個生命的體現。 在熙來攘往的人群中,傾聽自己及他人,當我用心聽時,我會發現靈台一片清明,彷彿能將事物理解得更清晰、更透澈。
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蔡老師創意寫作教室
2024/01/19
那一首歌 麗山國中七年十八班 呂佳翰
「輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……」,每次當我聽到這段熟悉的旋律響起,我的心情就會變得十分的高亢,對明天充滿了希望,也對未來有了更多的期盼,這首歌就是大家耳熟能詳的《明天會更好》。 《明天會更好》是一首華語流行公益歌曲,是模仿美國「群星為公益而唱」的形式,因為當時發生許多的社會案件
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