【閱讀中的童言童語】圖/ 文 馮煜婷、杜孟蓁

孩子在圖書區的閱讀習慣已經養成，在吃完水果，或是完成事情後，

需要等待其他小朋友把事情完成的轉銜時間裡，

他們就會主動進到圖書區去看書。

博皓：「老師，我可以去看書嗎？」

昱寧：「我好了，我去看書囉！」

老師：「嗯嗯，好啊！」 　　

老師也從觀察中發現，孩子會和其他人分享繪本了，

這個孩子最近喜歡看這本書呀！

小女生很愛公主類的故事內容，有的則是很喜歡跟著別人一起閱讀。

這時候，討論故事的語言就出現了......

欣縈：「啊我想當王子耶！」

元任：「嗯......我也想當王子。」

欣縈：「我要當王子啊！」 另一群孩子......

詠淇：「我要來說故事。」

李瀠：「你是老師哦？」

詠淇：「要坐好～妳坐下來。」 　　

閱讀引發討論、想像，也培養著語句的表達練習，

而閱讀習慣則是在學校、在家中一起共同培養的哦！