這學期開始我們的作息多了一個集合舞,
孩子們會在聽到音樂之後跟著跳舞,因舞蹈和音樂結束後,
他們就會進行下一件事情,完全不需要再讓老師提醒。
星期二的下午老師開會後回到教室,藝術人文課程的孩子上樓學習,
留在教室的孩子坐在教室中間等待,有孩子說起故事給大家聽,
老師開門詢問他們怎麼坐在中間等待?孩子異口同聲地說:我們 在等跳舞。
孩子們如願地跳到集合舞後,就去拿親子繪本找尋當天所認識的文字。在家不妨可以試看看喔!
擁有規律作息的孩子,會知道下一步要發生什麼事,
會讓孩子擁有安全感與穩定的情緒。