Alang有話想說｜S2EP37 Manu ka 族語書寫系統?
閱讀時間約 6 分鐘
00:00 片頭
01:01 跟著Alang說族語
03:17 Alang有話想說
03:22 回覆Alang Star
04:59 族語的文字化
08:06 族語書寫系統
09:22 Alang聽你說
P: Kana ita mnswayi embiyax namu hug? Yaku o Putang Nuku.
我是來自花蓮縣的太魯閣族，我是Putang。
我是來自花蓮縣的太魯閣族，我是Putang。
跟著Alang說族語(01:01)
「mdka」是用來表示「相同；一樣」的意思。
如果你今天穿的「衣服」跟好朋友同款的話，你可以跟他說
Ma mdka lukus mu ka lukus su! (你的衣服怎麼跟我一樣!)
Ma mdka lukus mu ka lukus su! (你的衣服怎麼跟我一樣!)
如果你今天戴的「帽子」跟好朋友同款的話，你可以跟他說
Ma mdka qbubu mu ka qbubu su! (你的帽子怎麼跟我一樣!)
Ma mdka qbubu mu ka qbubu su! (你的帽子怎麼跟我一樣!)
如果你今天穿的「褲子」跟好朋友同款的話，你可以跟他說
Ma mdka ribul mu ka ribul su! (你的褲子怎麼跟我一樣!)
Ma mdka ribul mu ka ribul su! (你的褲子怎麼跟我一樣!)
｜練習看看吧｜
Ma mdka ___ mu ka ___ su! (你的___怎麼跟我一樣!)
※如果想搭配圖片練習的話，可以去IG跟FB的粉專，看看喔👀
Ma mdka ___ mu ka ___ su! (你的___怎麼跟我一樣!)
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Alang有話想說(03:17)
P: 大家好我是Putang，今天要分享的是「族語書寫系統」
上禮拜我有在IG限動問大家，一想到族語書寫系統，你會想到什麼呢?
那我們就趕快來聽看看Alang Star是怎麼說的吧~
那我們就趕快來聽看看Alang Star是怎麼說的吧~
回覆AlangStar(03:22)
有 Alang Star 說，母音、雙母音、族語老師出的考題、族語認證。
有 Alang Star 說，族語版本聖經。
有 Alang Star 說，一樣的字符，在不同族群裡，發音會有些不同。
有 Alang Star 說，拉丁字母。
族語的文字化(04:59)
聽完Alang Star們的分享之後，我們終於要進入今天的主題啦! 貼心小提醒，我在節目中通常不會講很深的東西，就是主打一個經驗分享。所以如果你想知道更多關於族語文字化的內容，可以到這集的節目資訊欄找相關連結喔!
其實台灣原住民族的族語，總共歷經過3種不同的書寫方式。分別是日文假名、注音符號，以及羅馬拼音，其中羅馬拼音是現在最常使用的。接下來我會跟你分享這3種不同的書寫方式，跟我相遇的過程吧! 日文假名的部分，我是在做族譜的時候有看過。那時我真的是一個字一個字對，我都用到快眼花撩亂了。雖然我沒學過日文，也不太會記那些符號，但我還是很努力的想把這些Rudan們的名字給記住。最後我忘了我花多久時間，終於把他們的名字從日文假名，轉成羅馬拼音，完成的那一刻我真的很開心。
再來是注音符號，這個是我以前國小最常用的書寫方式。這樣是不是透漏我的年齡了，哈哈哈! 知道的就知道，不知道的就繼續不知道喊! 拉回重點，我是國小的時候，學校才有開始在教族語。那時候老師是用羅馬拼音書寫課文，課本上當然也是用羅馬拼音。但是那時候的我還不太會看著羅馬拼音直接念族語，所以我都會用注音符號輔助。貼心小提醒，注音真的只能輔助，因為有很多發音用注音很難寫清楚。
除了這個之外，只要你翻開教會以前的聖詩，或歌譜也會看到用注音符號書寫的歌詞。如果你要我現在回頭看，我可以很誠實的說，第一眼我真的會看不懂。這就很像在看另一個語言，我需要時間轉換一下。
最後羅馬拼音，大概是從國中開始慢慢練習，一直到高中我才正式熟悉使用它。我在這段時期有在創作歌曲，所以也會嘗試把族語放進作品中。當然創作完之後，還是要給族語老師校稿，這是一定要的。
族語書寫系統(08:06)
看完《原教界》第73期之後，讓我更深刻的體會到，原住民族語言書寫系統真的是得來不易的寶藏。所以我們要好好感謝這些努力付出時間以及心力，共同討論並且完成族語書寫系統的每一位。是他們的努力跟堅持，所以才可以讓我們在這個世代，能夠透過這個書寫方式好好的學習、紀錄，甚至是傳承我們的語言。
最後，讓我們一起來試著回答今天主題的問題吧! Manu ka 族語書寫系統? 請把你的答案留言告訴我吧! 或者你想跟我分享，你從以前到現在書寫族語的經驗也可以喔!如果你想認識不同族群的書寫系統，可以到這集的資訊欄找相關連結喔!
希望這一集分享的內容，你會喜歡。
如果你聽完這集的節目之後，想跟我分享心得的話，
歡迎到YT頻道或是IG跟FB的粉專留言喔!
如果你是屬於那種有很多話想說的Alang Star的話，也可以直接傳Email給我。
✉ alang.say.something@gmail.com，那今天分享的就到這裡搂~
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Alang聽你說(09:22)
最近我看了一段TED的演講，標題是「One second every day(每天一秒鐘)」。如果你想知道內容的話，可以到Youtube搜尋。聽完演講之後，我覺得講者所拍攝的每天一秒鐘計劃還蠻不錯的，因為他是主打無濾鏡，並且全程是以第一人稱視角的方式拍攝。至於他為什麼會開始執行這個計畫，單純只是因為他不想忘記他活過的每一天。
其實我記憶力也不是很好，所以我會在每個月的月底，統計這個月做過的事情。這樣的好處就是，可以讓我更容易的回顧過去的經歷，甚至可以讓我看見自己的進步以及成長。
我相信現在正在收聽節目的你，也有屬於自己記錄生活的方式，不論是哪種型式，鼓勵你不要停止紀錄。因為我們人的記憶力真的很有限，所以在你還活著的時刻，盡情的感受每一分每一秒，並且記錄自己的每個瞬間吧!
最後如果不想錯過節目最新一集的話，
可以訂閱Putang的YT頻道or追蹤節目的FB&IG粉專，
大家可以期待下一集的內容，我是Putang。
下週六同一時間，別忘了收聽喔!
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Swayay ta han(掰掰)
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「衫、短、褲、闊，人、矮、鼻、直」這八個字，用華語來唸的話，涵蓋四個不同的聲調（一、二、三、四聲）；但如果用臺語唸的話，總共會有七個不同聲調。這顯示了漢語語族底下各個不同分支的聲調差異極大，那你知道有哪些分別嗎？
國語政策、臺灣各大族群及其母語乃至「臺語」爭端等究竟緣何而來，本文透過一點閱讀心得，從外國到本國，從南非到台灣，提出自己的一點想法，與大家一起討論、思考臺灣各族群母語乃至「國語」政策的未來。
我們日常生活中說話、寫字都在使用語言，語言對我們來說有如呼吸一般平常。但是你知道語言有哪些特性嗎？這些特性讓我們人類有別於其它動物，成為獨一無二的存在。
舞思愛《美感 Harateng no Pangcah》專輯設計理念，以紙雕融合阿美族傳統編織手藝為主題，充滿當代阿美族人的生命體悟。透過專輯設計和封底的造型，傳達出代代承傳的概念，呼應舞思愛心中的美，源自於生活的一切。
咱今á日做夥來研究chit字mé，tī故事內底講--tio̍h-ê是「kha-chhiú mā ke真mé」，tī chit句內底to̍h是緊，快速ê意思。咱來講1 ê例：「日頭beh落山--a，咱動作to̍h khah mé-lia̍h--leh，chhun che 1-sut-á khang-k
Nauh，mā有人講ngauh。
Nauh，khêng-si̍t有kúi-lo̍h ê意思，咱sòa--落-來ē 1項1項á來解說。
1種是nga̍uh-nga̍uh唸，ka-tī唸，細聲á唸，m̄是beh講hō͘別人聽，有時á四pêng邊--a lóng無人mā leh唸，真單純to̍
「衫、短、褲、闊，人、矮、鼻、直」這八個字，用華語來唸的話，涵蓋四個不同的聲調（一、二、三、四聲）；但如果用臺語唸的話，總共會有七個不同聲調。這顯示了漢語語族底下各個不同分支的聲調差異極大，那你知道有哪些分別嗎？
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