書香韻雅陶雙個展–隸書之美及十二生肖陶壺
我字寫得醜，以前學校每星期有一堂書法課，
老師規定嚴格，一定要用墨條在硯台磨出濃黑墨汁，毛筆沾墨寫字。
明明認真寫，但作業都是拿大丙，發回習字本時，
老師打從鼻孔重重那聲哼，讓人對書法課心生恐懼。
看看張才智老師字寫得多好。
介紹卡寫「多年臨池苦練，使隸書熔鑄多種碑帖的特色，
兼具有了端莊秀麗、遒勁典雅、剛柔相濟、豪放飄逸的風格。
以書法的書寫在字裡行間一筆一畫表現出來，
更符合現代人的審美理念品味和生活情調。」
曾鈺珊老師的十二生肖陶壺
真的很難把陶壺的生肖拍好，拍清楚。
有興趣的朋友，請把握時間到臺中市立圖書館豐原分館二樓欣賞香韻雅陶雙個展
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
是小學還是國中？記得學校有書法課，一週兩節。那時期待上課，可以帶外面寫著「書道」的手提盒去上學，覺得很厲害。將書法用具收在一起，打開時會發出一種光芒似的（笑）。
作者對於書法的記憶可以追溯到小時與其父親練字的時光。我就沒有這麼溫馨的回憶，只覺得帶著「書道」手提盒去上學很厲害（笑）。作者摹寫練字的過
在摹寫詩詞閒賦時，如能更了解這篇作品的背景、內容和表達的情感，選擇適當的字體，相信更能體會到其中的文化蘊涵。
最後，書法是表達情感的書寫，就像現今社會，如果收到一封手寫的書信、賀卡，遠比印刷的字感受到其中的情義。
動手來寫書法看看吧！
夢見我在一個班上，大家說要練習寫書法，來培養耐心。
可是我一點都不喜歡寫書法啊！我們老師是命理師簡少年，他規定一定要寫書法。
我雖然嘴上說不要，可是我又從書櫃下方，拿出我以前買的用清水重覆來練習書法的工具，上面還留著我之前不小心用墨汁練字過的痕跡，有點懷疑這陳年痕跡是否還可以洗得掉。
我問簡少
身為一個曾經很想寫字，但是被現實磨到現在寫個讀書心得都卡頓半天的人，真的覺得《寫作課》相當受用，不只安慰了過去無法寫作的自己，也激起「似乎可以從現在開始努力」的心。
回台灣後，跑去彰化員林學書法。是朋友的老師，在員林教書法十幾年了。告訴老師想學趙孟頫的小行書，因此從前赤壁賦練起。帶了一枝狼毫，結果太粗，寫起來也不挺。老師走過來說：「我看看。」
寫字的人大概都有這樣的經驗，功力到什麼地方，寫出來的字就是什麼樣子，再努力也不會更好。
不過這樣的經驗，應該是要有一定功力的人才能體會，初學者或功力不深的人，倒是會經常感受到「有努力就有進步」。
書法能力的累積，有一定的成長曲線，到了高階的功力，要更上層樓就很困難，甚至很容易退步。古
從她拿起我的作業簿起，我就感覺大事不妙。
可惜我無法使用三十六計走為上策，否則就變成曠課？
「你的英文字怎麼寫這樣？」
「......」
「選擇題的字不能超出框框，而且字要寫工整，我希望下次不要再看到。」隨後她就念起了作業簿的答案。
而我的手心早已濕透，見她沒有再說
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