《First Words with Peppa》-Level 1▎由粉紅豬小妹引領你邁向英文閱讀之路
閱讀時間約 1 分鐘
#2024年5月共讀圖書
這是一套由英國老牌Ladybird出版社出版的一套分級讀本，
馬麻想說你喜歡佩佩豬(Peppa Pig)，
所以就在圖書館先借了Level1等級的四本讀本給你試試水溫，
沒想到你非常喜愛呢
讓馬麻我都考慮想買一整套給你了XDD
上網搜尋後才發現，
原來裡面的故事情節都是有精心設計過的，
每一本書都會介紹10個左右的常見字(sight words)，
而這10個字是經過語言專家所設計，
重複在故事中出現，
讓你們這些小小讀者能一回生二回熟，
且具研究表示，
兒童初級讀物中高達75%的字數來自sight words，
在成人讀物中仍佔50%，
當孩子能掌握這些關鍵字，
並能運用自然發音拼、讀，
就能逐漸邁向獨立閱讀之路。
這才是馬麻我想要讓你從小接觸英文讀物的初衷，
而非上一代只著重在背誦的能力，
從閱讀中自然而然的學會理解及發音，
更重要的是，
讓你能從小就習慣閱讀、進而愛上閱讀，
讓你知道閱讀不僅代表死板的教科書，
而是還有活潑有趣的內容，
讓書本成為你長大後一輩子的好朋友！
(小湯圓愛讀年齡為 #3Y2M)
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接續昨日講到，點讀筆會是孩子學習語言的好工具，一旦有了好工具，軟體當然也要配合，我分享的音檔來源幾乎都是YouTube，既然是免費的資源，也有可能被撤下，真心建議，聽到喜歡的就轉成可直接播放的檔案格式，存在自家電腦中，讓孩子反覆聆聽。
有時遇到朗讀者會添加片頭音樂，或是在片尾鼓吹大家訂閱，不想
C媽分享了自己從孩子出生到3歲間所購入的書籍，涵蓋了黑白書、布書、洗澡書、硬紙書以及繪本等。她分享了每個階段適合的書籍種類以及推薦的書籍，以供父母們選擇適合孩子的讀物。
汪培珽著
2007 時報出版
❍ ❍ ❍ ❍ ❍❍ ❍ ❍ ❍ ❍❍ ❍
我讓孩子到了五歲才上學，也就是幼稚園中班。之前，孩子最主要的活動就是：每天早、中、晚加宵夜，聽媽媽唸故事書。
一句英文、一句中文的方式，經過大量閱讀和比對之後，孩子自然就會習得第二種語言。一英一中唸完三次，
升上大班後~孩子的語文能力有著各自的成長，
有的是口語表達能力提升，變得能夠更加仔細說明情境；
有的對文字興趣提高，變得能夠把仿寫區仿寫排入自己的行程；
有的則是識字能力提高，
變得能夠自己閱讀繪本、童詩，
也能夠分享自己對「讀懂」文字的喜悅，
尋找同伴一起快樂閱讀。
這週因為節氣
在上回講了 #用一個每日必須要做的事情連動閱讀這件事之後，如果你開始嘗試，也開始有個樣子，那恭喜你，萬事起頭難，最難的都做到了，後面都很簡單，所以，你也已經奔向養成閱讀習慣的成功之路了！
那接下來，還有什麼關鍵重點嗎？
有，當然有，不然，娘娘怎麼繼續騙讚數呢？笑～
這些好看又好玩的繪本，有的設計了燒腦關卡；有的劇情懸疑緊張簡直跟電動一樣刺激；還有的情節溫馨可愛，最適合爸媽陪著寶貝一起感受💕
全語文在環境中扮演著支持的角色。
不論出現在哪裡的文字，都像是陪伴一般的支持著各種學習。
它不只是讀或寫，或唸，或作業本....。
總之，它不是單一的一個東西。 孩子會去閱讀環境的訊息；
會去看說明書，進而跟著指示組裝東西；
會跟著老師唸詩，閱讀繪本；
會去在紙上寫下自己願
接續昨日講到，點讀筆會是孩子學習語言的好工具，一旦有了好工具，軟體當然也要配合，我分享的音檔來源幾乎都是YouTube，既然是免費的資源，也有可能被撤下，真心建議，聽到喜歡的就轉成可直接播放的檔案格式，存在自家電腦中，讓孩子反覆聆聽。
有時遇到朗讀者會添加片頭音樂，或是在片尾鼓吹大家訂閱，不想
C媽分享了自己從孩子出生到3歲間所購入的書籍，涵蓋了黑白書、布書、洗澡書、硬紙書以及繪本等。她分享了每個階段適合的書籍種類以及推薦的書籍，以供父母們選擇適合孩子的讀物。
汪培珽著
2007 時報出版
❍ ❍ ❍ ❍ ❍❍ ❍ ❍ ❍ ❍❍ ❍
我讓孩子到了五歲才上學，也就是幼稚園中班。之前，孩子最主要的活動就是：每天早、中、晚加宵夜，聽媽媽唸故事書。
一句英文、一句中文的方式，經過大量閱讀和比對之後，孩子自然就會習得第二種語言。一英一中唸完三次，
升上大班後~孩子的語文能力有著各自的成長，
有的是口語表達能力提升，變得能夠更加仔細說明情境；
有的對文字興趣提高，變得能夠把仿寫區仿寫排入自己的行程；
有的則是識字能力提高，
變得能夠自己閱讀繪本、童詩，
也能夠分享自己對「讀懂」文字的喜悅，
尋找同伴一起快樂閱讀。
這週因為節氣
在上回講了 #用一個每日必須要做的事情連動閱讀這件事之後，如果你開始嘗試，也開始有個樣子，那恭喜你，萬事起頭難，最難的都做到了，後面都很簡單，所以，你也已經奔向養成閱讀習慣的成功之路了！
那接下來，還有什麼關鍵重點嗎？
有，當然有，不然，娘娘怎麼繼續騙讚數呢？笑～
這些好看又好玩的繪本，有的設計了燒腦關卡；有的劇情懸疑緊張簡直跟電動一樣刺激；還有的情節溫馨可愛，最適合爸媽陪著寶貝一起感受💕
全語文在環境中扮演著支持的角色。
不論出現在哪裡的文字，都像是陪伴一般的支持著各種學習。
它不只是讀或寫，或唸，或作業本....。
總之，它不是單一的一個東西。 孩子會去閱讀環境的訊息；
會去看說明書，進而跟著指示組裝東西；
會跟著老師唸詩，閱讀繪本；
會去在紙上寫下自己願