【親子共讀】從《我長大了》系列套書,分享如何為學齡前孩子選書

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘


出版資訊

文圖 | #珍.克拉克 #Jane Clarke

翻譯 | #黃筱茵

出版 | #親子天下

適讀 | #1歲 #2歲 #3歲

 

繪本介紹

用繪本來引導孩子學習生活自理的能力,是最好的媒介。

 

「我長大了系列硬頁書」,用小女生和小男生和動物們互動的過程,讓小女生協助小鱷魚如何刷牙、引導小猴子吃完飯後協助整理,小男生讓不喜歡洗澡的恐龍了解洗澡有多好玩,以及和小獅子一起共度幸福的睡眠儀式,過程相當貼近寶寶的生活,共讀者讀來也會心一笑:沒錯!日常就是這樣。

 

而且,也能讓寶寶以同理心了解,大人在協助他們的心情。透過故事的敘事過程,寶寶可以了解自己也有能夠照顧他人的能力,而當他人協助自己時,又可以如何配合,是這套繪本相當優異的表現方式。故推薦給大家。

 

媽咪的共讀指引

 

2歲以上寶貝

★共讀時不忘和寶貝生活的實例結合。(例如:小勛泡澡會玩泡泡、或是貪玩不想起來,小恐龍也是,看看小男孩是怎麼將小恐龍抱出浴缸的呢?)


★每一項生活能力,都有其進行的步驟,刷牙有刷牙的節奏、吃飯有吃飯的步驟,讓孩子一邊做,一邊和孩子聊聊、回想繪本的步驟。(放心!很多時候是媽媽自言自語孩子不一定有回應,但我相信,他們都會默默記住,然後在某個你意想不到的時刻,回饋給妳的!)


珊珊媽咪的選書標準

 

市面上有許多適合0到3歲的寶寶,引導學習生活自理的童書,因為選擇性相當多,所以這也是珊珊媽咪最常遇到書友詢問的問題:如何挑選此一類的童書跟寶寶共讀。在此,有順序地和大家分享珊珊媽咪的選書標準:

1.畫風

如果寶貝還未出現喜好和選擇,選書的第一個標準就是要選擇共讀者喜歡的畫風、讀起來感到愉悅的故事內容。因為如果連共讀者自己都不喜歡這本書,又如何千遍也不倦地讀給孩子聽呢?

 

2.想告訴孩子的事

藉由觀察寶貝作息,了解寶貝的生活自理能力有哪些需要引導加強呢?就挑選該類繪本,例如穿衣服、刷牙等。此時繪本是很好的媒介。媽媽直接講要坐好吃飯、出門要手牽手不一定有用,但是透過繪本,「你看,這個小朋友過馬路時有沒有和媽媽手牽手呢?」;在街上反抗不牽手時,「OO,你記不記得上次我們看的《書名》,裡面的小朋友都有和媽媽手牽手」,相信我,孩子們的注意力因此從反抗轉為合作,多試幾次,至少我兩個小孩皆是如此喔!

 

3.互動多、好玩的書

這類通常是孩子們的最愛,可讓小手忙碌,除可按可壓可翻外,亦可挑選關於視覺刺激、聽覺、觸覺甚至是味覺的書。

 

4.孩子的喜好

你會漸漸發現,孩子會開始拿他喜歡的書請你讀給他聽(媽媽念)。通常是先前有人讀給他聽,他覺得印象深刻的,所以幾乎每次都拿同一本然後要聽好幾次。從這個過程你可以觀察到孩子喜歡的書籍種類,在購書時即可找尋相同類別(翻翻書)但不同主題的書,或同一主題(車子)但不同類別,藉以擴展幼兒的閱讀興趣和視野。

 

最後,這套我長大了系列:《帶你的小鱷魚刷牙》、《哄你的小獅子睡覺》、《餵你的小猴子吃香蕉》、《幫你的小恐龍洗澡》,則符合上述的選書標準,進而購書而來。

 

一開始是從圖書館借回《帶你的小鱷魚刷牙》,覺得畫風好可愛,希望引導小勛學習刷牙。會引起他興趣的書不多,但這本書讓他很有共鳴,翻到書背廣告,自己還會說要看其他的三本書,於是媽媽便將其他三本也一起帶回家囉!



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小寶貝童書森林的沙龍
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在這座森林中,有繪本、寶寶書,共讀經驗分享。 更增加珊珊媽咪的閱讀分享、國外親子旅行紀錄。 以繪本拓展孩子視野,用閱讀陪伴孩子成長,藉旅行豐富孩子感官。 更多繪本、主題選書,歡迎前往 instagram @flow.bookforest / FB 小寶貝的童書森林
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