敘事很有設計的圖畫書——《一場夜晚的冒險》（Une aventure du soir)

這本敘事手法讓我想很多～文字部分用「對話式」，「引號」推動情境，不時出現「畫外音」；圖像則以類似漫畫方式的泡泡框，讓一群動物七嘴八舌、同步發言。

是熟悉的畫風—Julie Colombet，字畝出版過她的一本中譯繪本《動物很有事》，前面也介紹過她負責插畫的《恐怖山上的惡獸》。

這本敘事手法讓我想很多～直線式是最簡單的故事陳述方法：「從前…」、「然後…」、「沒想到…」、「最後…」，並且由單一角色表述：可以是當事人，也可以是全知角度。

沒錯！此繪本故事結構是單純線性發展，但主述者有兩位（我來回讀了讀才搞懂）。

文字部分用「對話式」：一開始的那句：「C’est bon, on commence?」（好囉，我們開始吧？）我誤以為是對讀者說（的確有這種雙關趣味），後來注意到是在引號內，所以它是某人說的一句話—誰說？對誰說？

「引號」也形成情境推動模式。一直讀到第三幅跨頁，我才確定是兩個人在對話，而且是合力描述一場動物們的歷險。

動物們出發執行秘密任務，要揪出壞女巫並整夜警戒——這是文字部分情節。然圖像則以類似漫畫方式的泡泡框，讓一群動物七嘴八舌、同步發言。

我們習慣用文字搭圖同步推進劇情，剛讀前兩頁會有些錯亂：圖像角色站在自己立場表態，而文字內容則是「畫外音」，主導故事進行（期間還有「畫外突發事件」），我來回翻閱，總算搞懂怎麼回事，也佩服作者能發揮不同的繪本敘事特色。然後翻回封面，喔！早有暗示～

我直接破梗了，抱歉！以下是我理解的劇情：

兩個孩子上床睡覺前，擺弄房內動物玩偶，融合自己的生活經驗：學校、英雄裝扮、洞穴特徵……假想出一場找女巫的冒險。當中家裡養的貓咪亂入，一下切進現實，然而隨即又被融進情節中。最後大人提醒：「睡覺時間到了！」——壞女巫現身！你認為是誰呢？

而圖像中的動物們，可能是他們真的有自己想法，也可能是孩子在口述故事的同時，也穿插著操弄玩偶表達。（請想像孩子們拿著各種道具一邊玩一邊編故事的場景）

但不禁疑惑：這樣的圖畫書該怎麼在說故事活動裡「說」明白、「講」清楚？這也表示「聽故事」是無法取代「閱讀」的，因為「閱讀」的「時間軸」可以多線進行。（但願我能將之表達得更清晰）

圖畫書敘事也可以很有設計的！＃

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