朱靜容
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躺著讀，趴著寫，跳著畫，邊走邊吃，邊笑邊哭～
全部內容
由新到舊
我曾疑惑：明明只是笑話一則，為什麼也能以繪本之姿出版問市？後來體驗故事現場與回想育兒經驗，幡然醒悟：孩子會對有感覺的書一讀再讀。縱使劇情走向他們早已熟知，可是仍會在「爆點」前預備「笑」或「緊張」⋯
所以笑話也能成繪本，是因為圖、文中照顧到了小讀者的心情，笑話也能成為好讀物！
這本繪本字好少，一百多字吧！看很快，可是讀很久～「看」是理解圖文意思，「讀」則在思考其中意涵。大家都愛用「詩意」來描繪這類字少涵量重的圖畫書，其中應該就是用字精準外，圖像則拓展出不同空間。
《一起》（Ensemble），文/Émilie Chazerand，圖/Amandine Piu
想中文書
《小小Olga》（La Toute Petite Olga），文/Olivia Godat，圖/Raphaëlle Barbanègre
書本尺寸呈現修長型，若是配合內容，那麼這會是在說怎樣的故事呢？長長的～有出現長腿巨人嗎？有進入深深峽谷嗎？有遇見上天下地的仙子或魔獸嗎？……都不是喔！
《愛、美和鼻屎》（Amour, BeUté et Crottes de nez）文、圖/Mrzyk & Moriceau
看書名，不知有無受到《吃、祈禱、愛》（茱莉亞羅勃茲演的電影《享受吧，一個人的旅行》原著小說）這本書的影響（或啟示）？但光看書名出現「鼻屎」，便足以讓讀者瞳孔放大——大人是驚訝，
時隔六年終於實現未遂的心願，這顆可能是山，可以是島，也能成為大象的「石頭」隨我飄洋過海回家了！
《珮特拉》（Petra），文、圖/Marianna Coppo
這本法文繪本早在2018年時便在小松鼠專頁中分享過，
https://www.facebook.com/175633238801848
圖文合作是件不容易的差事，尤其是奇思異想的故事。文字可以天馬行空的寫「三頭狗」、「鬍鬚魚」、「噬罰樹」，圖像卻得為這些奇想設計出畫面來：什麼品種的狗？哪種尺寸的魚？如何吞下懲罰的樹？
讀文字描述百思不得其解時，瞄眼圖像就秒懂了！啊～謝謝插畫家們接下這些 苦差呀！
這是一本「舊」的「新」書，2013年「初」版，今年「重版出來」！書中某些「梗」不知是否會因時代遷移而失「效」，像是：使用鑰匙開門這件事。《恐怖包包》（Bonhomme et le fil rouge，文、圖/André Bouchard。
先說內容好了～藉由孩子觀點看媽媽的大袋子，依照生活現象
看到「bonhomme」以為是講「雪人」的故事，哈哈～語文還是學得半吊子！雪人需要再加用「雪」（neige）做的才是完整說法啦！
《小娃兒和紅線頭》（Bonhomme et le fil rouge），文/Anne-Gaëlle Balpe、圖/Éve Tharlet
這位「bonhomme」有
「早知道」代表事態未隨原先預期發展，例如：開獎時看到自己原本考慮的號碼中了，或是趕時間時選了一條大塞車的捷徑……所以我們都是在「事件後」才會感嘆「早知道」。
《早知道的話…》（Si j’avais su...）/文、圖/Geneviève Després
由此發想：看到某某某傷感地說著「早知
繼續消化在Lille折扣書店Crocbook買到的繪本。
《偵探—鼴鼠雷蒙》（Raymond La Taupe, détective），文、圖/Camilla Pintonato
我運氣很好，遇到這本有趣的繪本。
關於推理型的圖畫書，我在Openbook閱讀誌的【繪本書房】曾寫過一篇《跟著線索
