本書作者左卷健男是日本相當知名的科普作家,擅長用平易近人的文筆跟大眾介紹科學知識,他的著作相當多,最新著作《瞄過一眼就忘不了的化學》還在找機會入手。 基本上國中程度都可以輕鬆理解,各位可以不用擔心,就算書中的科學原理看不懂,科學史實部份也相當有趣。 對日常生活隨處可見的陶瓷、玻璃、鋼鐵、藥物、塑膠等等物質,解說它們的前世今生,可以知道人類能走到現在這一步是需要多少前人的累積。 分享在書中得到三個體悟: 一、先知總是特立獨行,不要太早下定論 德謨克利特(Democritus)提出了「原子論」——萬物皆由無法分割的微粒,也就是「原子」組成。 他主張連靈魂也是由原子組成,只遵循自然運動,只要構成人體的原子瓦解分散,靈魂也會消失。 也就是說,神不存在。 這樣極端前衛的論述被高層畏懼,於是銷毀他的七十多部鉅作。現在我們對於他的認識,多半是依靠當時「原子論」的反對者留下的記錄。 神是否存在,我沒有定論,單就原子論而言,由現今的科學觀點來看,德謨克利特的推論已經相去不遠。雖然只是哲學觀點,沒有實驗證據。 先知總是特立獨行,往後再看見一些新奇的理論,也許我們不該急著反駁,搞不好他也是先知的一員呢。 二、學習,是為了不要上當 「一氧化二氫」(dihydrogen monoxide,簡稱DHMO)是一種無色、無味、無臭以氣態、液態、固態大量存在生活周遭的化學物質。 處在液態DHMO中,會使人無法呼吸、窒息而死,且液態DHMO有強烈的成癮性,慣用者一旦停止飲用,短期內就會死亡。 除此之外,DHMO對溫室效應有強烈的影響,也會造成颱風、豪大雨等自然災害。 儘管如此,卻沒有任何一個國家出面禁止使用DHMO。 其實所謂的DHMO就是水,水分子是由兩個氫原子和一個氧原子所構成,所以確實可以說成一氧化二氫。 希望你沒有被騙到,然而這卻是一場真實上演過的事件。 一九九七年,美國愛達荷州的中學生內森.佐納製作了一份「請求政府禁用一氧化二氫」的請願書,並在街頭向大家解釋DHMO的危險性,拜託民眾連署簽名。在路過的五十個人當中,他得到了四十三人的連署。這份調查也讓他贏得了當地科學展覽的優勝。 有時候學生在問,我也在想,學習的意義是什麼?課本上那些科學知識,無論怎麼強調它們的重要,還是感覺好遙遠,即使一無所知日子也還是過得很好。 這個故事也許能提供一個解釋,一無所知並不可怕,可怕的是那些別有用心的人懂得比你多。 如同哈佛校長德里克.博克所說:「如果你覺得教育太昂貴,試試看無知的代價。」 三、人類文明就是在玩火
「已知用火」是麥塊遊戲中的一項成就,在人類文明的進程上同樣是一座重要的里程碑,幾乎可以說整個人類文明就是自火焰中走出來的。 也許當初眾神不願意賜給人類火種,就是害怕我們掌握了這股力量。 美食、陶瓷、玻璃、金屬都自火中誕生;石油、火藥、核能則讓火燃燒的更強更旺。 人類就像《蜘蛛人》裡的八爪博士,自以為掌握了太陽,最終遭到太陽毀滅。
人類文明始於火焰,期望不要終於火焰。 一直都很喜歡這種科學知識夾述歷史史實的題材,如果家中有國中生,《世界史是化學寫成的》很適合作為鍛鍊科學素養的課外讀物。