【光織舞繪】量子催眠案例分享-找回仙女星與昴宿星的記憶

一、回到母星—仙女星的記憶 

_{註：圖片僅根據個案描述產出；可能與實際影像有落差}

1. 海洋之城—合一意識的存在 

他回到了母星—仙女星，一個純粹而光明的深海世界。這裡的生命體是細微的光粒子，閃耀著白金色與粉紅色的光芒，還有翅膀。他的家人也在這裡，雖然沒有固定的形體，但意識是合一的，卻仍然保有個體性。 

他在仙女星主要居住在深海之中的能量體，但也有部分族群生活在森林裡。他們的學習方式獨特，透過圓形的能量教室來接收來自宇宙的知識。這些教室擁有巨大透明的玻璃圓頂，透過光的頻率傳遞全息影像，他們可以自由選擇想要了解的星球，並由不同導師的帶領，下載相關的訊息讓他們學習與理解各種的宇宙知識。

當仙女星的能量體學習與成長到一定階段，他們便會乘坐飛船，前往不同的星球探索、體驗、合作與生活。他在這裡學習，感受著無比的平靜，對於學習以及未來的旅程也充滿期待與興奮。

 2. 長老與星際間的合作 

在仙女星的意識場域中，他看見一團閃爍著電流般光芒的能量，在這光團內，他感知到幾位長老的存在，他們是智慧的導引者，負責管理仙女星的集體意識，並在宇宙層級進行重要決策。這些長老的職責是決定是否與其他星球建立合作，因為有些星球帶有負面意識或是有環境上的風險，有時也會決策星球是否需要改動。他們是以貼近於宇宙源頭意識下做出這些決策。在仙女星系中，這樣的長老群體並非仙女星獨有，這星系中的諸多星球也有各自的長老，而仙女星系就是由這些不同星球中的長老團共同管理。 

3. 以集體意識創造任何事物 

仙女星的生命體擁有強大的集體創造能力，透過合一的意識，他們能夠共同構築任何事物(非生命體)。然而，他們之所以會前往其他星球，則是為了體驗個體意識的創造力，學習如何在不同維度、星球中，去體驗、生活與探索。也是為了親身體驗這份自由創造的過程。 

二、熱愛的星球—在昴宿星5定居的記憶 

_{註：圖片僅根據個案描述產出；可能與實際影像有落差}

眼前是一片廣闊的草原，點綴著繽紛的花朵與高聳的樹木，遠方坐落著許多的小房子。他的身體呈現藍灰色，微微發光，沒有頭髮，他是外星人。他的手腕上佩戴著類似手錶的裝置，或許是某種通訊或能量設備。 

畫面一轉，他回到繁華的城市。這座城市高度發達且便利。他才剛從外星探索旅程中歸來，他曾乘坐飛船前往其他星球執行開發與探索任務，而現在，他終於回到了這顆他選擇定居的星球ー昴宿星5。城市兩旁是高聳的山谷與山壁，他的住所位於城市旁的山谷某處，一座隱密的山壁上的洞內。洞口被一層能量結界覆蓋，只有他能夠進入。進入後，映入眼簾的是一張銀色的床與一座精密的觀測儀器——這台機器用來觀測行星。

他熱愛這個星球，因為這裡的文明高度發達，族群多元，且充滿喜悅與和諧。但他的家人並不在這顆星球，而是在遙遠的仙女星系。每當他返回母星，便會轉化為一道光。他擁有改變自身形態的能力，通常都以銀灰色衣物覆裹與擁有五指的人形態呈現，但有時他也可以轉化成海豚的模樣。 

在昴宿星5的某一天，他來到實驗室，參與一項星球開發、研究的計畫。這顆新星球的開發初衷是為了旅遊用途，而非定居建設。然而，在開發過程中，他與夥伴發生了爭執。 原來他的夥伴正在培育新物種，過程中會出現了畸形個體的問題。他不認同這樣的做法也感到煩腦，他覺得這樣是限制了生命的形態。此事在團隊內部意見分歧，有人支持，也有人反對。也許這場爭論不僅關乎科學或技術，更關乎他對「生命意義」的理解。 

總結 

🌟仙女星的記憶ー擁有創造的能力 

他源自於仙女星，來自於純粹的光之意識。他擁有無限的創造力，而這份力量一直都在，只是需要他重新相信自己並去運用這份能力。 

🌟昴宿星的記憶ー快樂自由的本質

在昴宿星，他曾經度過愉快且充滿活力的時光，這也是他選擇來地球的原因之一——他希望在地球的體驗中，也能夠找回那份純粹的快樂與自由。

🌟今生的目的ー幫助人們找回本質 

來到地球的目的，不只是個人的學習與成長，而是為了幫助人們理解，所有生命的本質其實是一樣的，都是來自同一個源頭。他將透過自身的體驗，帶領更多人認識自己的靈魂本質，喚醒內在的光與愛。 

💫這一次，他不僅是來學習，而是來成為導引者，帶領更多人找回內在的光