文字工作坊第二場
閱讀時間約 2 分鐘
【講師】雅筑老師
【時間】2021/8/30
#書寫:
1.我感恩的事情….因為…
2.我要讓今天變得很棒的方法…因為…
3.我想要正向肯定自己的事…因為…
#世間萬物都會發出聲音，試著想像他們的聲音
舉例:風、微風、颱風、海風、沙塵風
樹枝、樹枝搖晃、採樹枝、摘下樹枝、鋸樹枝、啃樹枝
老師放了幾個聲音，要我們從中聽取，然後書寫下來:
我聽到的聲音書寫:
“匡匡的聲音，像是許多小箱子掉落的聲音，一位攜帶著許多行李正要趕往機場路上的旅人，步伐快速，眼看著趕不上班機，緊張地把手邊一只行李箱掉落在地面上。
老師分享的聲音網站:
#書寫聲音:
1.聽聲音:你聽見的聲+連結(情境)+自己延伸的觀察或情緒
2.讓你感覺幸福的聲音是什麼?
它讓你想到了什麼?回憶片段?
#喜歡誰的聲音?喜歡什麼聲音?
不喜歡什麼聲音?對什麼聲音感到害怕?
#當我聽見喜歡的聲音時，我想要……
當我聽見不喜歡的聲音時，我想要……
#對誰說過的話印象深刻?
他說了什麼?
當時我的心情是?
#曼陀羅書寫方向思考:
人設(人物設定):比方爸爸、媽媽、朋友、假想人物等等
主題:自己隨意設定
情感:感覺跟感受，情緒的流動
時間:白天、夜晚、或是時間點
故事:生活中的故事或是經驗的連結
詞彙量:各種跟主題跟故事有關的經驗及故事的詞彙
地點:設定個想要的地點位置
邏輯:前後呼應，起承轉合
創意:隨意創作，有靈感就寫
#練習:今天的聲音練習，書寫一段短文:
我的練習短文:
“微風飄過，
它想去哪裡?
它的風尾拂過山尖、
拂過樹梢、小花、小草。
它輕柔猶如媽媽竟悄悄地步伐，
走到寶寶床前小心翼翼的察看是否安睡的寶貝。
微風拂過憂傷者的眼角，
帶走那細細的淚痕，
輕聲地彷彿夜晚的小孩輕輕從鼻子中吹出的氣息，
微風輕輕的飄著，它的聲音是什麼?
其實藏在細微處，待你細細感受，靜聽它的拂去之聲。
為什麼會看到廣告
85會員
592Content count
從一個人到兩個人的生活，原來這一趟都是一個不容易的歷程，歷經照顧母親生病的那段歲月，母親的好轉，我們求子的不容易，試管的失敗，決定走上收養的旅程。這趟旅程看似溫馨又幸福，沒想到伴隨著孩子的特殊性，我們輾轉之間做了好多的嘗試，搬了無數次的家。最後落腳在先生的家鄉，這裡有著我們的故事，希望我門的故事也能帶給你生命的希望。
留言0
查看全部
你可能也想看
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
小細節可以找出句子的重點內容，重要內容會反覆以類似措辭出現，刪去多餘的部分，簡化句子後就能理解
文字工作接案有很多選擇，舉凡內容行銷須具備的Content writing 、撰寫劇本小說的Creative writing ，甚至還有Ghostwriting、Grant Writing 都是國外接案平台有需求的項目，這些接案需要那些技能?
今天主要的任務有二：一是將昨天已經有的單元脈絡檢視過一遍之後，並將「核心問題」、「情境」確定下來。原本以為只是在昨天的基礎上再添東西而已，沒想到卻也是另一段燒腦的過程。
陰錯陽差之下，原本以為可以全程參與的工作坊，因為校內工作上的安排，使得必須在課堂、工作坊間切換，卻也「因禍得福」。
／ＦＵＮ手玩出數學力／
手作→思考→推理→反芻→產出→翻轉→再設計
透過具體的操作，體驗抽象的數學概念；
利用教具作媒介，培養問題的解決能力；
手作的過程之中，深度的推理思考產生；
每個人都可以是解題者，同時也是發明家。
＂實踐是學習深化的開始。
與其抱怨，不如走出去成為自己心中的那份改變＂
［我和堅持翻轉，有時還有無限鬼打牆］
過去在治療師養成計劃中習慣以治療場域、病患診斷分類
這大抵跟我一路建構目前的運作模式順序一致
但是，隨著近幾年病患病情越來越複雜多樣
我發現治療師該配備的，不能
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
小細節可以找出句子的重點內容，重要內容會反覆以類似措辭出現，刪去多餘的部分，簡化句子後就能理解
文字工作接案有很多選擇，舉凡內容行銷須具備的Content writing 、撰寫劇本小說的Creative writing ，甚至還有Ghostwriting、Grant Writing 都是國外接案平台有需求的項目，這些接案需要那些技能?
今天主要的任務有二：一是將昨天已經有的單元脈絡檢視過一遍之後，並將「核心問題」、「情境」確定下來。原本以為只是在昨天的基礎上再添東西而已，沒想到卻也是另一段燒腦的過程。
陰錯陽差之下，原本以為可以全程參與的工作坊，因為校內工作上的安排，使得必須在課堂、工作坊間切換，卻也「因禍得福」。
／ＦＵＮ手玩出數學力／
手作→思考→推理→反芻→產出→翻轉→再設計
透過具體的操作，體驗抽象的數學概念；
利用教具作媒介，培養問題的解決能力；
手作的過程之中，深度的推理思考產生；
每個人都可以是解題者，同時也是發明家。
＂實踐是學習深化的開始。
與其抱怨，不如走出去成為自己心中的那份改變＂
［我和堅持翻轉，有時還有無限鬼打牆］
過去在治療師養成計劃中習慣以治療場域、病患診斷分類
這大抵跟我一路建構目前的運作模式順序一致
但是，隨著近幾年病患病情越來越複雜多樣
我發現治療師該配備的，不能