實驗教育的實驗日誌｜9 自學電繪
閱讀時間約 1 分鐘
先來一張2021年開始實驗教育前，孩子用備忘錄軟體的手繪功能畫下的多啦A夢
在第一學期的共學實驗後，我們決定了第二學期繼續再實驗。上學期，孩子以youtube做為專題（也是他的興趣）。 實驗教育的實驗日誌｜8 專題報告
因為拍影片需要的不只是拍片、剪片等技巧，也有包含音樂、圖片的選擇，加上我們給了孩子版權的簡單概念，孩子為了去尋找CC0的音樂、圖片過程中，萌生想自己畫圖的想法，於是開始踏上學習之路，而碰巧沒有多久之前，我剛好認識了PROCREAT這套電繪軟體，於是⋯⋯
寒假期間，我把電繪軟體安裝後丟給他，請他自己先上網找學習資源，真有需要時，再來考慮報名課程學習。孩子也算認真，自己就開始摸索，然後完成他的第一張模仿作品：
對剛接觸的孩子來說，我覺得很棒。中間，他也試著畫了不少張，甚至因為不太會畫手、畫眼睛，又更細部地去找尋相關影片來學習。在看到我用PINTEREST時，也跟著說要安裝。
今晚，他又拿起軟體，忽然想畫多啦A夢，然後提到之前他也畫過（而我其實不記得這件事了），這是他今天畫出來的：
這麼一比較，我才發現孩子其實進步很多啊！
看來，不論繪畫，或者學習任何事情，只要有這樣的動機與熱忱，加上時間積累，總是會留下些什麼的。不是嗎？
同場加映2021年v.s 2022年的奶茶（他的玩偶狗）
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沙龍分二部分，一個專以「心理」、「陪伴」、「藝術」、「生命故事」等為主軸的專題，另一部分則在上述專題以外的書籍或日常分享。期待透過這些用心書寫的文句，與不同時空的 你/妳 相遇，也因為書寫，帶來連結、感動或對話。
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