經過了第一週的奔波，那種剛開始會有的緊張、不安、期待、稍稍害怕⋯⋯等心情，也跟著淡去，很有趣，我想，這就是之所以「第一次」通常會讓人難以忘懷的原因吧？
回顧第一週，從孩子口中聽到的多是遊樂，聽老師講歷史故事，跟著同學去玩水、撿木頭、鋸木頭、畫畫⋯⋯，不知道為什麼⋯⋯

親子與教育

文化生活

沙龍分二部分，一個專以「心理」、「陪伴」、「藝術」、「生命故事」等為主軸的專題，另一部分則在上述專題以外的書籍或日常分享。期待透過這些用心書寫的文句，與不同時空的 你/妳 相遇，也因為書寫，帶來連結、感動或對話。

從開學至今，已經二週。
二週？！等於半個月吶！這麼一想，突然發覺日子過得飛快，時間竟然就這樣溜走了啊。回顧這週，相較於第一週的緊張、不安、新鮮感⋯⋯等，一切似乎都慢慢上軌道中，心情上也安定不少。至於，第二週有哪些新的看見呢？

如果讀書是攻城掠地，顯然只偏愛讀某一類書籍是不可能的事，有時仍需要讓自己去讀那些不曾碰過的領域、看不懂的書籍，雖然一開始會很困難，然而，閱讀似乎也同進食，如果只是偏食，所見就會狹隘。

今天是共學團的第一天，當然要記錄一下。
七點，把孩子挖起床後，利用現成的土司、起司片、鮪魚罐頭，另外在盥洗時就隨手按下咖啡機讓它工作，不出十分鐘簡單完成了早餐。因為第一天出門，車狀不清楚，決定早一點出門，也讓自己安心些。


自雙北疫情三級警戒至今，除了採買日常所需，及一開始要接送孩子上下學之外，疫情期間幾乎可以稱得上足不出戶啊！當然，疫情三級警戒後，一開始也曾混亂，但回顧這幾日，大部分時候還真得感謝疫情，讓原本不可能的事都變得可能，某個層面，還真要感謝COV-19帶來的"另類"禮物！

閱讀之於我，曾經何時變成又愛又怕的事情，買書卻難以好好讀完的毛病，成為不安的來源，卻沒想到在春節期間遇到電子書平台閱讀馬拉松的活動，不僅帶來新的刺激，更翻新了閱讀的想法⋯⋯

上篇先分享了關於斜槓的精神、該書的架構，並且提到斜槓只是「選擇」，本篇則就個人閱讀後的收穫，分幾個部分做心得整理與分享。而我自己在閱讀時，折了許多書角，也因此有許多的學習，甚至也不時就某些困惑再翻出該篇問答來看。相信對於渴望踏上斜槓、開始踏上斜槓的朋友會有幫助。

說真的，你沒有一定得斜槓，它只是一種選擇。

「斜槓青年」一詞近年來已成為熱門的搜尋關鍵字，不少人都想投入成為其中一員，網路上也有許多相關的文章討論斜槓的概念，甚至書市上自2017年出了「斜槓青年」一書後，2018年也有不少以斜槓為主題的書籍陸續出版。如果你仍想走上這條路.....

今年，因應新冠肺炎，唐鳳這個名字也再次被熱搜，除了他的名字外，受訪時他所提到的「番茄鐘工作法」更是因此一炮而紅！然而，「番茄鐘工作法」其實也不是什麼新的工作方法，早在許多年前，這個時間管理的方法就已被流傳和應用，究竟什麼是「番茄工作法」？怎麼使用？誰適用？或許您也會好奇。

因為有一天，身為母親的我異想天開（還是想不開？），總之，就把好多年前其實想帶著孩子去實驗教育的願望不小心給實現了，但是，這段歷程到底能走多遠？還是半路就發現走不下去（孩子不適應或我們彈盡糧絕），我也不知道，都說是實驗教育了，當然對我們來說也是「實驗」。

這個專題，比較是為了符合個人需要，有時候寫的文章剛好不那麼往心靈/心理去，但又很想書寫的時候。