星星兒的想和表達不一致，也有導致用詞問題

我想，這個問題，是很多照顧者感到無力感的事實。因為，星星兒在使用詞句部分，就有星星兒的〝風格〞。

甚至，也有時候，和我一樣，原本自認為有到婉轉表達的跡象，其實，嚴格說來，根本沒有。因為，我所用的〝你沒有帶耳朵〞這詞句，對我而言，認為有婉轉表達，其實，那只是表面。

那麼，有沒有機會改善呢？就來進行探討吧！

基本的表達需求，是地球人的習慣用口頭的表達

對地球人來說，嘴巴的表達，是普遍習慣的。但，也有星星兒沒有口語能力，至少可以說，有把握早期療育，就有希望。

而就算在早期療育，還是一樣無法發展口語能力，就是真的完全沒有口語了。

這種情況，較普遍的輔助，是打字板。而晏晏，就是因為打字，而打開文字的鑰匙。

當然，用打字板就能解決的話，算是小事，因為，看得懂注音符號就好。

而在星星兒表達情緒，就有別的回事了。

像是，高興對星星兒來說，就有代表動作。每個星星兒的代表動作都不同，照顧者務必注意。

當然，也有的星星兒和我一樣，說不出重點。而從改善的角度來說，是無法改善的。因為，對星星兒來說，〝重點詞〞的精確位置，其實，完全不知道。

星星兒在想和表達的不同，能改善嗎？

提到改善，我認為，有限。為什麼？因為，星星兒的基本表達需求，用到嘴巴就好。問題是，肢體語言呢？眼神呢？這些是星星兒無法理解的。

當然，就算用群組軟體，也只是造成星星兒更容易待在〝溫室〞裡。

因此，對於星星兒的堅持不實體碰面而被網路霸凌，照顧者務必注意。

事實上，星星兒的在學校交友，就需要同班學生家長的眼線網路，進行互助。

甚至，也可以制伏帶頭霸凌的惡師。

總之，星星兒在肢體語言和眼神的解讀，是無法解讀；而表達，也是無法表達的。

遇到這情況，我想，只是看地球人對星星兒的認知程度了。

甚至，要星星兒做到這些，想必，是感到有傷害性的事實。

無法改善星星兒的想和表達不一致，有別的方式可替代嗎？

真的要說替代，大部分是針對〝表達〞的行動。

因此，不管是閱讀大量的書籍，還是，多練習和提升表達能力，都是必備的。

問題是，這需要大量的訓練和經由活動，才能有見到改善的跡象。所以，在自閉症協會的一週活動，不是沒有意義的。

當然，真的要說別的方式，就只有見招拆招了。