聽覺過度敏感的世界
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較於常見的聽覺過敏，我用文字的呈現，給讀者理解。
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在我自學應用行為分析到現在，目前所寫的文章，早就破千了。
其實，我目前的寫作，主要是幫助星爸媽，見到和星兒相處、接受星兒等。
當然，每個星兒都有不同的表現。
我提供只是參考，能採用就採用。
這次，我想談談，重點真相。
就是，並不是所有星兒，都是天才。
星兒的天才，只是放大
其實，大多星
星兒的成功與否，在星爸媽的態度。
而在星爸媽的引導，最重要的，正是引導和示範。
因為，星兒不知從何著手。
星爸媽務必花時間陪伴星兒
最重要的，就是接納當下的事實。
換句話說，星爸媽的示範，很重要。
而星兒學習速度慢，是星爸媽務必見到，慢有慢的好。
基本上，快節奏，有時傷身。
在訓練所
相信有星爸媽見到自身的星兒，也有的星兒是具有獨特能力。
只是，沒有機會可以發揮。
而這些，想必在三位一體主，必然有為我安排。
因此，反而比較感到開心。
而有讀者問，那未信主怎麼辦？
至少，我提出來的，僅供參考。
如果說，星兒的特有能力用來表達情緒，那麼，我僅是為主活用
其實，以寫歌來說
說是有危險，其實，只要記錄在紙本祕密日記，就可以。
如此一來，就可以只有過濾人品。危險的
當然，也是有危險的時候。
不是看正面，就是看負面
以我來說，就算能聽出一個人的性個，多少也要過濾。
當然，說是用在判斷人品，也說得過去。
因此，對阿青這星媽的經驗，加上是特助，我想，這危險，恐怕和利
對於星兒的搭乘捷運，星爸媽務必理解各自星兒的能力，並訂下當前的任務。
而能力的評估，要和訓練師的討論，才能進行居家訓練。
而搭捷運，是部份星兒進行進階的訓練。
所以，是星爸媽引導星兒適應〝不可逆轉變〞。
無法逆轉變的引導
可以用〝普悠瑪事件〞進行陪同星兒討論，遇到這類狀況，如何因應。
像
我想，對我而言，進行聽覺過敏共存到現在，也有長一段時間。
因此，我有找到聽覺過敏有利的活用之處。
就是，聽音彈琴。
或許，許多讀者都想不到，這和發揮所長，有什麼關聯。
因此，這只是星爸媽有沒有見到聽覺過敏的優勢。
而部分，沒有這意願的星兒，星爸媽如何協助？
尊重星兒的意願，並以星兒選擇溝
