蒐集我的琉光金：從情緒教育到說故事的旅程

新增了一個「搜集我的琉光金」系列

靈感來自於攝影朋友 PeiQi #收集世界的藍 Hashtag

想紀錄下那些讓我怦然心動的時刻

像拼圖般，將那些片段拼成自己理想的人生

至於為什麼是「琉光金」呢？

他其實是 Mazda 車廠調配的一種專屬車色

大太陽下看是白色；室內則偏銀灰色

光線剛剛好時，是一種隱約的霧面金色

第一次見到，形容不太出來的那種顏色

我們的第一台車就是琉光金

符合我想「特別一點」的小任性，到現在依然喜歡

我的第一片拼圖 🧩

要從「說故事」開始

六月份的時候，我報名了新竹縣的「說故事志工」

志工團隊在每週六或日

於各大圖書館中講繪本給孩子們聽

正式上工前，要先參加三天研習課程

請來 #巧克力老師 分享說故事技巧

原本我有點擔心政府的研習課會「雷雷的」

沒想到卻讓我醍醐灌頂，聽來津津有味

老師開頭就先打破我們的原有認知：

「這個年代，說故事已經不是單傳的傳遞資訊了。尤其是那些老掉牙的吃東西前要洗手、不可以挑食之類」

「說故事的目的，是要創造另一個時空，帶領現場大小朋友出發思想的旅程，去引發更多的思考。」

「你們有沒有自己想講的繪本呢？對人生各個階段都有意義的繪本？我有，我認為現在人需要的是『情緒教育』。」

老師一邊說，我手沒停過的抄著筆記

想要站起來掌聲鼓勵，字字句句都走入內心

說故事，不再是個消磨時光的小活動

而是用繪本去說真正重要的題目

助教隨後發下老師精挑細選的繪本

我拿到的是《想哭就哭成一座噴水池》

那一刻，全身的雞皮疙瘩都豎了起來

我想起了去年的自己

在情緒中溺水掙扎，最後透過心理諮商撐起了的自己

或許一切的經歷都有意義

我在筆記本的第一頁

寫下了「情緒教育」這個關鍵字

對兒童，也包含成人

我知道這會是我想做的事情

無論是透過說故事、寫文章或其他方法

繞了一個大圈圈，

那是從過去的傷口結痂後開出的新花朵🌼

「你上一次哭是什麼時候？」老師看著同樣拿到《噴水池》繪本的我們問道

「你們自己有想哭就哭嗎？我們不可以當說謊的大人。只有自己做得到的事情，才能引導孩子也做到」

情緒教育是個困難的題目

先是照顧好自己，才能成為其他人眼中的光。

░ 後記 ░ 回想那三天課程，真的為我帶來滿滿感動和自我洞察，我會再用另篇琉光金來講巧克力老師的故事。

九月份即將迎來我的說故事首秀！偷偷說，真的非常緊張😂 雖然我熱愛上台簡報，但之前都是說給大人聽。面對小孩，且讓我慢慢學習。之後預計也會每月一場到年底，以新竹縣的竹北圖書館、文化局圖書館為主

▶▶ 9/21(六) 10-11am | 竹北圖書館 | 《想哭就哭成一座噴水池》

（新竹縣圖書館 - 爹地媽咪說故事系列活動）

*書寫之路漫漫長，若文字有帶給你些些感觸，歡迎多留言跟我互動呦

#用書寫陪伴自己的三十歲 No.34