小說聚光燈

聽完了我的故事，看著小冰淚汪汪的雙眼，「太感動了~~宗昱老師~｣她拿起面紙擦拭雙頰的淚痕，「沒想到你過去這麼坎坷~~｣ 「雖然這麼辛苦，但是老師您還是不斷的熱心助人，保持善心~~真的令人欽佩!!｣派克和阿剛，都對著我豎起大拇指，頻頻點頭的用崇拜的眼神看著我!

隔天到學校之後，我一直都回想著昨晚夢境裡藍老師吩咐我的事情。她所給我的提議，確實打動我，其實我何嘗不想靠自己的能力，幫助到更多像我一樣孤苦無依的孩子呢??讓他們有正面和積極的人生觀，也可指導他們對藝術創作的能力。 郭老師說完後，在紙條上抄下她的電話遞給我，起身示意著叫我回教室。

春夏之際，再過幾週就畢業典禮了。因為我一直找不到藍老師，內心的無奈和對未來的迷茫日益顯著。 一天一天過去了~心情低落的我，看著進度落後的寫生畫冊，我就像對未來躊躇不前的迷途羔羊。 不知道是否我的思念感動老天爺，終於在某天夜晚~~

壞事果然傳千里，幾天前發生的「特異功能｣怪事，一下就傳到訓導主任，甚至校長耳裡~在這偏鄉，環境封閉的學校，是沒什麼祕密的~ 於是我一五一十的將當天發生的經過告訴校長~~ 「那天放學後，我到操場周圍的樹蔭坐下來，要寫生畫畫。沒多久，就看到黃明偉和幾個同學拎著籃球走到我這邊。｣

過了大約一個禮拜後，某天放學的時間，我又獨自來到操場的樹蔭下寫生作畫~我記得那時候是春天，操場周邊的樹木翠綠，生氣蓬勃的，讓我有滿滿的寫生慾望~~坐在那裡發想著當天的作畫主題，邊拿起畫冊和鉛筆，愜意又自在~ 沒想到，「沈宗昱你這怪胎又在這裡畫一些看不懂的圖阿~｣ 我選擇握好鉛筆，把作品完成~~

就這樣，我靠著寫生繪畫給自己打氣，捱過了這風風雨雨的一年。 到了國三的時候，學校來了一位新的生物老師-藍芊郁，她是我這一生中非常重要的貴人。至今我忘不了她，雖然完全斷了聯繫，還是希望能找到她。 她剛好在植物園內散步，遇見我正在描繪樟樹，她湊過來看了一下，對我說: