
📝鋼琴課觀察筆記-
「習慣的養成取決於頻率,而非時間。
最有效的學習形式是實行,而非計畫。」
前陣子佛系習慣表我可愛的學生作到了!
太棒了🌟
相信很多爸媽常為了練習這件事傷腦筋
建議先從規劃孩子日常作息開始,
時間不是越久越好,
而是練習的質量,
小小孩對於時間沒有概念
先以常態活動開始
例如吃飯前?吃飯後?洗澡前?等等活動開始
大孩子有時間的概念
可以固定時間或是小目標,
建議門檻不要過高,
先求有在求好會容易些:)
自作的佛系習慣表
只是分享其中方法之一,
每位孩子都有不同的個性和學習背景
當然同一個方法不一定適用每位孩子,
但很開心這位可愛的學生
持之以恆的堅持“堅持”就是孩子學習的收穫!
「減少與好習慣相關的阻力,
增加與壞習慣相關的阻力,
養成好習慣和戒除壞習慣就相對簡單了。
行為改變第三法則的反轉,
就是讓行動困難重重! 」
(取自原子習慣一文)

📝鋼琴課觀察筆記-
「習慣的養成取決於頻率,而非時間。
最有效的學習形式是實行,而非計畫。」
前陣子佛系習慣表我可愛的學生作到了!
太棒了🌟
相信很多爸媽常為了練習這件事傷腦筋
建議先從規劃孩子日常作息開始,
時間不是越久越好,
而是練習的質量,
小小孩對於時間沒有概念
先以常態活動開始
例如吃飯前?吃飯後?洗澡前?等等活動開始
大孩子有時間的概念
可以固定時間或是小目標,
建議門檻不要過高,
先求有在求好會容易些:)
自作的佛系習慣表
只是分享其中方法之一,
每位孩子都有不同的個性和學習背景
當然同一個方法不一定適用每位孩子,
但很開心這位可愛的學生
持之以恆的堅持“堅持”就是孩子學習的收穫!
「減少與好習慣相關的阻力,
增加與壞習慣相關的阻力,
養成好習慣和戒除壞習慣就相對簡單了。
行為改變第三法則的反轉,
就是讓行動困難重重! 」
(取自原子習慣一文)