
鋼琴課觀察筆記-
爸媽的稱讚就是最佳的獎勵 =強化行動
鈴木博士曾說過如果
我們用鼓勵和讚美的心態去教育孩子,
把孩子當成天使去培養、關愛、欣賞,
看著他們ㄧ成長,
我們心中就會滿是喜悅,
就會覺得生活是如此快樂。
而抱怨教育特點
為了讓孩子聰明,老說孩子笨,
為了讓孩子快,老說孩子慢,
為了讓孩子仔細,又老說孩子粗心⋯
我們總是抓住孩子的缺點不放,
小題大作,讓負面情緒惡性循環,
讓孩子的心理狀態是「是我不行⋯⋯」,
最後終致失敗⋯
每個孩子各自都有不同的學習關卡,
孩子要能有耐心的面對困難,
有毅力的持續不間斷練習
才能有所成果,增加自信心~
也因為克服困難相對地
孩子學習能力也會慢慢增強!
爸爸媽媽能不能全力支持和陪伴
也是孩子能不能持續的關鍵原因。
今天看到Grace媽媽傳來影片,
替妹妹開心! 加油加油!
2017/9/15

鋼琴課觀察筆記-
爸媽的稱讚就是最佳的獎勵 =強化行動
鈴木博士曾說過如果
我們用鼓勵和讚美的心態去教育孩子,
把孩子當成天使去培養、關愛、欣賞,
看著他們ㄧ成長,
我們心中就會滿是喜悅,
就會覺得生活是如此快樂。
而抱怨教育特點
為了讓孩子聰明,老說孩子笨,
為了讓孩子快,老說孩子慢,
為了讓孩子仔細,又老說孩子粗心⋯
我們總是抓住孩子的缺點不放,
小題大作,讓負面情緒惡性循環,
讓孩子的心理狀態是「是我不行⋯⋯」,
最後終致失敗⋯
每個孩子各自都有不同的學習關卡,
孩子要能有耐心的面對困難,
有毅力的持續不間斷練習
才能有所成果,增加自信心~
也因為克服困難相對地
孩子學習能力也會慢慢增強!
爸爸媽媽能不能全力支持和陪伴
也是孩子能不能持續的關鍵原因。
今天看到Grace媽媽傳來影片,
替妹妹開心! 加油加油!
2017/9/15