AI不僅能生成寫作範文，還能設計出符合教學目標的工作紙，分擔老師日常繁重的工作。

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手把手教你運用AI做寫作教材！中英對照指令懶人包

在學習描寫文的過程中，將思維視覺化是一個重要的教學策略。通過使用AI生成圖片功能，教師能夠幫助學生將抽象的描述轉化為具體的圖像。

[附教案及教學影片]運用AI 生成圖片功能，學習描寫文寫作

書，在哪裏都可以讀的。但在特定場域讀特定的書，總有無可取代之書卷氣。例如在台北紀要讀《世紀末的華麗》，在京都讀《古都》或《金閣寺》，在香港讀也斯、小思、西西⋯⋯

在英國，不管你喜歡哪類文章，都適合閱讀。 不甘做麻瓜的人，會在蘇格蘭騎着掃帚穿梭於古城中尋找金探子； 如果你的童心不滅，牛津會化成仙境讓

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世界閱讀日，在英國讀甚麼？

利用AI來輔助學與教，已成為許多教師（甚至學生自己）的新選擇。AI不僅可以作為知識查詢的工具，還能透過互動遊戲的方式，使語文學習變得更加生動有趣。

這次示範採用電話應用程式POE中的chatGPT。

原因是用電話app更有「玩遊戲」的感覺，而且香港暫時未能直接使用OpenAI服務。

成語接龍


創作

毒毒必備，三個AI語文遊戲提案

本文探討使用人工智能寫作中文教材時可能遇到的語言錯誤。透過例子指出常見的語病，包括誤解詞語、詞類誤用、前文後理不通和累贅表述。建議使用者在檢查由AI生成的教材時，應特別注意可能出現的語言錯誤，以確保教材的品質和邏輯連貫性。

人工智慧還是人工笨笨？人工智能在寫作中文的常見語病

西班牙是一個充滿活力的國家，只說西班牙語可能是有點不便，但是這裡的街道和美食都絕對值得讓你克服這點困難。

旅行美食

馬德里旅遊全攻略，絕對不要錯過的景點和美食!

為了自我實現而學習，探求人生意義；自古至今，學習的意義與人生需求息息相關；從先秦時期的個人修養，到香港的教育自由，教育改變了人們的生活。然而，仍然還有許多地區的人無法獲得教育，教育對於人的生活和國家的發展有著重要的意義。

人類為甚麼要上學？

講到「有甚麼用」，文言文肯定是第一位，跟數學並列冠軍。

為什麼要學文言文？

做老師，經常聽到一個問題（或者自己都有想過）——這些東西學來有什麼用？我去街市買菜又用不著。


學XXX有甚麼用？

這是我第一次到日本旅行的回憶。在旅程中，我造訪了安藤忠雄設計的禮拜堂，體會到了它的寧靜美好。這篇文章會分享我的旅行經驗和心得。

那年在光之教堂

由小一教到中六，由精英班教到特殊需要，由實習教師做到教師培訓。離開前線卻從未放棄教育體制，紀錄一下多年來的觀察與反思。

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