教育觀察日記
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由小一教到中六，由精英班教到特殊需要，由實習教師做到為實習教師評分的中文科副主任... ...離開教育體制後，只是想紀錄一下多年來的觀察與反思。
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H和W都是中三學生，男孩子，讀屋邨內不錯的學校。二人年紀相同，智力相若，起步點差不多。然而，幾年下來，H的進步卻比W更明顯。
離別詩是現代中文課程必教的課文，某個出版社在中一時已會選讀古詩十九首、《送友人》等。以字詞理解層面而言，這幾首詩的確不太難。可是，學生做過語譯，背過景色的深層意思，卻難以無法感受那依依不捨的感情，為甚麼？
滿滿獎學金等你來取、隨便考進大學任何一個學科，都可以印在校門橫額上光宗耀祖⋯ ⋯最近，有香港的學生在Threads討論要不要為了獎學金而轉到成績較差的學校。
如果在一般學校只是成績平平，轉去tier較低的學校，真的有著數嗎？
我們東亞的家長習慣事事管着孩子，為求培育「理想」子女，成為「好爸爸好媽媽」，即使在子女長大後仍處處情緒勒索，屢見不鮮。
