矯校叢林生存記

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吸引力法則讓司法少年帶著差不多的家庭和逆境經驗聚在矯校；身為矯校的老師，我想對自己說我很好，更想跟少年們說：「身而為人我們都一樣好，因為吸引力法則也讓我們在晤談室相遇。」

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在矯校中，曾有位愛說噁心話的暖心大塊頭不過出校後依然受慣性驅使不論是娛樂、朋友、交通方式、賺錢方式很快就牽動了原有的價值觀和趨樂避苦的方式理所當然還是遇到了許多人際困擾和經濟壓力

看到最後一句話，不禁噗哧一笑（欸

第一次面對BPD真的很印象深刻，仔細回想自己不知不覺花了許多心力在這段關係中，在互動過程中，感謝有被A刺到的那天，後來想想，那像是我收到A的邀請函，參與了他創造的實驗劇場，這也才讓我更能好好理解他們內在的劇本，還有他的人際處境...

來到矯正學校的少年們，幾乎背負著不少條判決，而在目前的社會中，罪很常和惡綁在一起，罪惡感多半也藏在這群少年們的內心深處，孩子們幾乎從小在家庭、學校、社會都面臨許多挫敗或創傷經驗，潛藏內心的罪惡和羞恥感，讓他們看不見自己的好，便更努力向外追尋更大的影響力和破壞力，希望讓自己能被關注被肯定。

過去這一年，每位輔導老師平均被40-65位個案「纏上」，儘管有校內的社工師和心理師協助，仍有一群在校努力表現穩定的個案可能不小心被忽略...