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分享對閱讀的看法時，經常會提到一點：同一本書，每個人讀到的東西都不一樣。所以，聽一個人介紹書，只能幫助我們認識說書的人，卻不能幫助我們認識自己。
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人是複雜的，有各種面向。我們在A議題上持相同論點，不表示我們在B、C、D看法上也都很合。從單一議題擴大結盟是危險的，結盟後內部較弱勢的人就很難發出異質的聲音。那是一種病態，因為你不可能跟另一個人百分百沒有相異的看法。
我們重人情，也要保有理性。
如果只是迎合，就沒有必要出聲。
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我們很容易犯一種錯誤，就是把所有問題包成一包，然後只選擇其中一點來互相攻擊。
曾經有篇提到說誠品是「假掰文化荼毒台灣30年」的文章，總覺得哪裡不大對勁。如果照這個說法，所有裝潢漂亮的空間、包括《Shopping Design》這樣的風格雜誌，
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很喜歡薩古魯（Sadhguru）說的，「責任」就是「回應的能力」。
回應是一種意願，而不是行動。回應指的是，人生中所有接觸、看到的人事物，我們都有與之相應的意願。那麼，我們可以回應路上賣玉蘭花的老太太，可以回應宇宙。
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因為社交媒體的興盛，FOMO（fear of missing out，錯失恐懼症）成為經常被提及的現象。人們總是害怕自己錯過了什麼。
但我現在覺得，FOMO實是最不值得我們耗費心神去犯的症狀。不知道就不知道，只知道一點點就一點點。不論我們知道多少，相對整個宇宙的奧秘浩瀚，都不及一粒微塵。
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推薦《我的章魚老師》（My Octopus Teacher）的原因很多，我想到的第一個字是「美」，不僅是畫面美（攝影技術驚人），還有生命的美。
我很感謝看完《智能社會：進退兩難》之後立刻接觸到這部影片，如果說《智能社會》引發許多思考，《我的章魚老師》就是一切的答案。
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無法想像的事不等於不存在。對古人來說，能使用手機的我們肯定像神一般。但那只是我們擁有的知識和技術不同而已。
另一方面，「知道」跟「學到」還是不太一樣。親身體驗或實踐，才能將資訊變成知識。
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記得剛進雜誌社時，老闆跟我分享詹宏志先生說過的話，他說，編輯就是「代客提問」。你要問出讀者好奇的、有疑問的、他還不知道卻應該知道的，編輯和記者是一個這樣的角色。但我們會不會因為「怕得罪人」而失去了提問的能力呢？以至於不知不覺中只能寫出新聞稿式的文章。
