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安咕醬的沙龍

YMSH(國一)110-2-3


YMSH(國一)110-1-1

3. 讀音
奉養ㄧㄤˋ
教養ㄧㄤˇ
潔癖ㄆㄧˇ
偏僻
允諾
吮指ㄕㄨㄣˇ
為民服務
不足為ㄨㄟˋ外人道：不應該或不必向外面的人說。為：對、向。
4.意
「謀」畫策略：籌劃、計議、商議。
不「謀」而合：籌劃、計議、商議。
發人深「省」：明瞭、領悟。
6.成語
動
名


學習

親子與教育

YMSH(國一)110-1-1

（上，是動詞，意思是「升、由下而上」。）
修文偃武：修明文教，偃息武備。
修文「偃」武：停止、平息。
淘米：ㄊㄠˊ ㄇㄧˇ，洗米。米經淘洗，才能濾去較細的砂石，故稱為「淘米」。
號淘：ㄏㄠˊ ㄊㄠˊ，大聲哭泣。同「嚎啕」。
天清「日晏」：晴朗無雲。
克己復禮：克制自己的私欲，使言行舉止合乎禮節。


YMSH(國一)110-2-2

Chenggong110-2-3（國二）空城計講義補充
權變
隨機應變。《後漢書．卷三六．賈逵傳》：「左氏義深於君父，公羊多任於權變。」《三國演義》第六○回：「若拘執常理，寸步不可行矣，宜從權變。」
追
動詞
A跟在後面或由後面趕上去。如：「追隨」、「追趕」、「急起直追」。
治戎
用兵、作戰。


Chenggong110-2-3（國二）空城計講義補充

洙泗高風
用於對教育界或教育人士的題辭。洙、泗均為河川名，在山東省曲阜，曲阜為孔子故鄉，故以洙泗，比喻學校。

麾下
本指旗下，借指將帥的部屬。《史記．卷七．項羽本紀》：「於是項王乃上馬騎，麾下壯士，騎從者八百餘人。」《紅樓夢》第一四回：「如今又沒路奠，命麾下各官在此伺候。」
官人


Chenggong110-2-2（二）

怔忪ㄓㄥ ㄓㄨㄥ
驚懼害怕的樣子。唐．黃滔〈代陳蠲謝崔侍郎啟〉：「怔忪莫寧，惶惑無已。」也作「征彸」。
即興ㄐㄧˊ ㄒㄧㄥˋ
隨當時的興致所生。如：「這首詩是即興之作。」
昭彰ㄓㄠ ㄓㄤ
彰顯、明示。魏．孝文帝〈祭嵩高山文〉：「昭彰天地，吐納五精。」
戛然ㄐㄧㄚˊ ㄖㄢˊ
戛ㄐㄧㄚˊ


成人

Chenggong110-2-3（國二）關於那些拍痰的故事KO補充

擊楫中流
晉朝祖逖率軍北伐，渡江至中流時，擊打船槳而立誓恢復中原。典出《晉書．卷六二．祖逖傳》。比喻收復失土，報效國家的壯烈情懷。《五代史平話．梁史．卷上》：「晉罹五胡之亂，而祖逖擊楫中流，誓在興復。」
檣傾楫摧
檣：桅桿。楫：船槳。 桅桿倒下、船槳斷折。實指船損壞。
悻悻
碑碣ㄅㄟ ㄐㄧㄝˊ


國際

Chenggong110-2-3（國二）關於有風度的運動家KO補充

嗑ㄎㄜˋ
說話。明．湯顯祖《牡丹亭》第五四齣：「小姐，俺淡口兒閒嗑，你和柳郎夢裡、陰司裡，兩下光景何如？」
用牙尖咬裂硬物。如：「嗑瓜子」。
俗稱對毒品的吸食。如：「他因年少無知，染上了毒癮，鎮日嗑藥。」
溘然謝世(ㄎㄜˋ ㄖㄢˊ)
盍(ㄏㄜˊ)
何不，表示反問。《論語．公冶長》：「盍各言爾志？」


健康與情感

Chenggong110-2-3（國二）關於一條虛榮的項鍊KO補充

「羈」絆：拘束、牽絆。如：「羈絆」、「羈束」、「放蕩不羈」。同「絆」。
默而「誌」之：ㄓˋ，記住、記憶。如：「永誌不忘」。
（文體名。一種記事文。如：「碑誌」、「讀書誌」。）
口「供」：ㄍㄨㄥ，受審者所陳說的案情紀錄。如：「口供」、「筆供」、「招供」。
姓。如春秋時楚國有觀射父。



Chenggong110-2-3（國二）先學著張開眼睛KO補充

沒轍：ㄇㄟˊ ㄓㄜˊ，窮途。引申為沒有主意、無法可施。如：「這下，他可沒轍了吧？」
雋永：甘美而意義深長，耐人尋味。
食古不化：學習古代知識卻不能充分理解、應用，如同吃了東西不能消化一樣。比喻一味守舊而不知變通。如：「做事情要懂得變通，不要拘泥成規、食古不化，反而壞了事情。」
