🖋️寫作技巧|提升敘述能力,讓表達更精準

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寫作是為了更精準的將自己身體的情緒、生命的畫面、生活的抒發,化為具象的文句。 可以是為了記錄、可以是為了溝通、可以是為了排解日常的煩悶。 目前會以考試導向作為發文規劃,但核心理念不變 (๑•̀ㅂ•́)و✧
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月凝
2025/03/24
調整遣詞造句的技巧是:一、使用成語/二、善用修辭/三、調整敘述。本文提供「修改前」與「修改後」的例句給各位讀者參考。但調整遣詞造句前,需確定自己已具有穩定達到4級分的能力。
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月凝
2025/03/24
調整遣詞造句的技巧是:一、使用成語/二、善用修辭/三、調整敘述。本文提供「修改前」與「修改後」的例句給各位讀者參考。但調整遣詞造句前,需確定自己已具有穩定達到4級分的能力。
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月凝
2025/02/25
此文詳細介紹中文標點符號的用法及常見錯誤,作者亦自行將標點符號區分為基礎標點符號、常見標點符號、少見標點符號進行說明,並以圖片輔佐解釋標點符號在直式及橫式書寫時的不同。文章也強調中文標點符號需使用全形,並避免中英文標點符號混用。
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月凝
2025/02/25
此文詳細介紹中文標點符號的用法及常見錯誤,作者亦自行將標點符號區分為基礎標點符號、常見標點符號、少見標點符號進行說明,並以圖片輔佐解釋標點符號在直式及橫式書寫時的不同。文章也強調中文標點符號需使用全形,並避免中英文標點符號混用。
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月凝
2025/01/23
提升寫作能力需要先了解評分規準,本文提供國中教育會考寫作測驗評分規準,從零到六級分,詳細描述各級分在立意取材、組織結構、遣詞造句、錯別字等方面的評分標準,並點出寫作能力提升的三大重點:瞭解評分規準、確認自身程度、加強弱項。
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月凝
2025/01/23
提升寫作能力需要先了解評分規準,本文提供國中教育會考寫作測驗評分規準,從零到六級分,詳細描述各級分在立意取材、組織結構、遣詞造句、錯別字等方面的評分標準,並點出寫作能力提升的三大重點:瞭解評分規準、確認自身程度、加強弱項。
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月凝
2025/01/17
寫作的過程應從「字→詞→句→段→文」逐步進行。首先,認識字詞並掌握其正確讀音與意思,然後運用適當詞語表達。接著再組成有邏輯的句子,並形成符合架構的段落。最後,將這些元素組合成完整文章,注意邏輯、連貫性與故事性。寫作並不是運用華美詞藻,而是清楚表達感受與思想,並能呈現出有條理且具自己風格的內容。
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月凝
2025/01/17
寫作的過程應從「字→詞→句→段→文」逐步進行。首先,認識字詞並掌握其正確讀音與意思,然後運用適當詞語表達。接著再組成有邏輯的句子,並形成符合架構的段落。最後,將這些元素組合成完整文章,注意邏輯、連貫性與故事性。寫作並不是運用華美詞藻,而是清楚表達感受與思想,並能呈現出有條理且具自己風格的內容。
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月凝
2025/03/24
調整遣詞造句的技巧是:一、使用成語/二、善用修辭/三、調整敘述。本文提供「修改前」與「修改後」的例句給各位讀者參考。但調整遣詞造句前,需確定自己已具有穩定達到4級分的能力。
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月凝
2025/03/24
調整遣詞造句的技巧是:一、使用成語/二、善用修辭/三、調整敘述。本文提供「修改前」與「修改後」的例句給各位讀者參考。但調整遣詞造句前,需確定自己已具有穩定達到4級分的能力。
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月凝
2025/02/25
此文詳細介紹中文標點符號的用法及常見錯誤,作者亦自行將標點符號區分為基礎標點符號、常見標點符號、少見標點符號進行說明,並以圖片輔佐解釋標點符號在直式及橫式書寫時的不同。文章也強調中文標點符號需使用全形,並避免中英文標點符號混用。
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月凝
2025/02/25
此文詳細介紹中文標點符號的用法及常見錯誤,作者亦自行將標點符號區分為基礎標點符號、常見標點符號、少見標點符號進行說明,並以圖片輔佐解釋標點符號在直式及橫式書寫時的不同。文章也強調中文標點符號需使用全形,並避免中英文標點符號混用。
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月凝
2025/01/23
提升寫作能力需要先了解評分規準,本文提供國中教育會考寫作測驗評分規準,從零到六級分,詳細描述各級分在立意取材、組織結構、遣詞造句、錯別字等方面的評分標準,並點出寫作能力提升的三大重點:瞭解評分規準、確認自身程度、加強弱項。
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月凝
2025/01/23
提升寫作能力需要先了解評分規準,本文提供國中教育會考寫作測驗評分規準,從零到六級分,詳細描述各級分在立意取材、組織結構、遣詞造句、錯別字等方面的評分標準,並點出寫作能力提升的三大重點:瞭解評分規準、確認自身程度、加強弱項。
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月凝
2025/01/17
寫作的過程應從「字→詞→句→段→文」逐步進行。首先,認識字詞並掌握其正確讀音與意思,然後運用適當詞語表達。接著再組成有邏輯的句子,並形成符合架構的段落。最後,將這些元素組合成完整文章,注意邏輯、連貫性與故事性。寫作並不是運用華美詞藻,而是清楚表達感受與思想,並能呈現出有條理且具自己風格的內容。
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月凝
2025/01/17
寫作的過程應從「字→詞→句→段→文」逐步進行。首先,認識字詞並掌握其正確讀音與意思,然後運用適當詞語表達。接著再組成有邏輯的句子,並形成符合架構的段落。最後,將這些元素組合成完整文章,注意邏輯、連貫性與故事性。寫作並不是運用華美詞藻,而是清楚表達感受與思想,並能呈現出有條理且具自己風格的內容。
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