我和兒子的哲學課
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這是一門沒有課本、沒有教室的課。
教室是我們的餐桌、散步的路上、日常的片刻停留；
課本是生活裡的每一個真實時刻——
對話裡的疑問、佛法的啟發、生死的直面。
我問，他答；他問，我也答。
我們一起討論恐懼與願力、愛與放下，
不是為了找到「標準答案」，
而是為了在無常裡，學會怎麼活、怎麼走。
這幾天，我突然很佩服我的兒子。
他開始調整作息。
以前總是晚睡，
回家後東摸西摸，
時間像水一樣流走。
現在，他改變了一個小小的順序——
回家先洗澡。
洗完澡，
身體的溫度慢慢降下來，
手機不再貼著臉發亮，
在書桌前做自己的事，
能想睡就去睡。
那是一種很細微的決心。
沒有
這幾天，我突然很佩服我的兒子。
他開始調整作息。
以前總是晚睡，
回家後東摸西摸，
時間像水一樣流走。
現在，他改變了一個小小的順序——
回家先洗澡。
洗完澡，
身體的溫度慢慢降下來，
手機不再貼著臉發亮，
在書桌前做自己的事，
能想睡就去睡。
那是一種很細微的決心。
沒有
這幾天，我突然很佩服我的兒子。
他開始調整作息。
以前總是晚睡，
回家後東摸西摸，
時間像水一樣流走。
現在，他改變了一個小小的順序——
回家先洗澡。
洗完澡，
身體的溫度慢慢降下來，
手機不再貼著臉發亮，
在書桌前做自己的事，
能想睡就去睡。
那是一種很細微的決心。
沒有
這幾天，我突然很佩服我的兒子。
他開始調整作息。
以前總是晚睡，
回家後東摸西摸，
時間像水一樣流走。
現在，他改變了一個小小的順序——
回家先洗澡。
洗完澡，
身體的溫度慢慢降下來，
手機不再貼著臉發亮，
在書桌前做自己的事，
能想睡就去睡。
那是一種很細微的決心。
沒有